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邯郸市第三十一中学 收藏

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研究主题:教学    高中数学    高中物理    地理    教学方法    

研究学科:哲学类    经济学类    

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129 条 记 录,以下是 1-10

浅谈初中英语的教学方法
1
《中华少年:研究青少年教育》河北省邯郸市第三十一中学 孙敏燕  出版年:2013
在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助,本文作者从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进谈了一点个人体会,使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢。
关键词:初中英语 教学 改进  
高中数学教学效率的提高
2
《现代教育科学(中学教师)》邯郸市第三十一中学 高丽  出版年:2011
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,兴趣的功效之一就是能对正在进行的活动起推动作用。数学在高考中有举足重轻的地位,也是衡量一个人能力的重要学科。提高数学教学效率就要激发学生兴趣,明确教学目标,采用灵活多样的教...
关键词:高中数学 兴趣  教学方法 效率  
初中政治课堂教学活动课题设计与实践的探讨
3
《金色年华(下)》河北省邯郸市第三十一中学 赵娜  出版年:2010
为了提高政治课教学实效,为应试而学的倾向,切实实施素质教育,我进行了初中思想政治课堂教学活动课的探索,以利于提高课堂教学实效,落实政治课教育目标。
关键词:初中政治 教学 活动课
体育教学中游戏的应用
4
《东西南北(教育)》河北省邯郸市第三十一中学 杨卫芳  出版年:2011
学生泉力。体育游戏一般都是出于他们的直接动机,为了体验有趣的游戏过程,参加游戏是他们自觉自愿的行动.这种自觉自愿的行动能发挥他们最大的能动性,因而在体育游戏中能达到最好的锻炼效果,这是任何体育手段所不能比拟的。
关键词:体育 游戏 教学 运用  
浅谈通用技术教学
5
《中华少年:研究青少年教育》河北省邯郸市第三十一中学 牛建刚  出版年:2012
《通用技术》不同于一般的劳技课,它以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征,是一门立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合、以学生发展本位的课程。
关键词:通用技术  教学 人文教育
高中语文作文教学之我见
6
《中华少年:研究青少年教育》河北省邯郸市第三十一中学 牛晋英  出版年:2012
培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视“写”在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中取得较高分值,历来是教学中不断探索的一项重要课题。作为指...
关键词:高中语文 指导  作文教学
浅谈地理课堂教学
7
《金色年华(下)》河北省邯郸市第三十一中学 薛万鹏  出版年:2012
本文详细论述了地理课中几种详细的调控方法,并对这几种调控方法进行教学反馈,创设种种情境,采用多种形式及时反馈。并善于利用反馈信息,因势利导,及时调控教学进程,就能够把教与学有机地统一在一个最佳的程序之中,使地理课堂教学收...
关键词:高中地理 课堂教学 调控方法  
如何优化中学美术课堂教学
8
《中华少年:研究青少年教育》河北省邯郸市第三十一中学 孙中韬  出版年:2012
我国是一个具有五千年悠久历史文化、积淀着丰富艺术遗产的国家,要传承这一对世界都颇具影响力的美学文化瑰宝,就要求我们美术教育工作者不断优化美术课堂教学艺术,改变美术课堂教学效率不高的现状,充分调动学生的情感,强化自主学习的...
关键词:美术课堂教学 优化  中学  课堂教学艺术 课堂教学效率 历史文化 自主学习  审美能力
浅谈高中英语教学中的情感教学
9
《中华少年:研究青少年教育》河北省邯郸市第三十一中学 王文芳  出版年:2012
情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。
关键词:高中  英语 情感教学
高中美术教学反思
10
《动动画世界(教育技术研究)》河北省邯郸市第三十一中学 陈凌  出版年:2012
普通高中美术课程标准中要求:“普通高中美术课程的所有学习内容都可以让学生自主选修。教师应向学生介绍每一学习内容及其学习方法,并尊重学生的意愿,根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要,指导学生选修及学习。”美术教育思想通过理...
关键词:高中美术 问题  对策  
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