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济南高新区第一实验学校 收藏

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研究主题:课堂教学    生物教学    语文教学    初中数学    数学课堂    

研究学科:哲学类    生物科学类    经济学类    

被引量:24H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 1 CSCD: 3

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56 条 记 录,以下是 1-10

硼砂吸收滴定法测定香菇中二氧化硫残留量方法的研究
1
《食用菌学报》山东省食品药品检验研究院;济南高新区第一实验学校 高牡丹 王德馨 李静 鲍连艳  出版年:2019
以国标法为基础,建立了一种香菇(Lentinula edodes)二氧化硫残留量检测方法;以饱和硼砂接收液替代乙酸铅接收液,有效消除香菇风味物质中含硫化合物的干扰;方法检测结果相对标准偏差为0.64%~3.26%,精密度...
关键词:香菇 二氧化硫 硼砂 吸收  测定  
思维导图在初中数学重难点问题教学中运用概述
2
《数理天地(初中版)》济南高新区第一实验学校 杜寿辉  出版年:2024
在初中数学教学过程中存在着很多重难点内容,学生在学习此部分内容时常会感到十分吃力,为了能够改善此种情况,可将思维导图应用于教学中,充分发挥出思维导图的优势,帮助学生学习与掌握数学知识,并可以有效利用数学知识解决问题.本文...
关键词:思维导图 初中数学 课堂教学
基于例题教学的初中数学教育研究
3
《课程教育研究》济南高新区第一实验学校 杜寿辉  出版年:2014
随着我国对教学的改革,初中数学教育有了新的要求,不仅要将理论知识传授给学生,同时要注重例题教学。例题教学是初中数学教育中的重要一部分,例题能够将理论知识、解题方法以及解题的技能和思想结合起来,提高学生的理论知识,培养学生...
关键词:数学 例题教学 措施  
浅析初中生物教学中环保意识的培养方式
4
《生物技术世界》济南高新区第一实验学校 孙凤琴  出版年:2015
社会、经济以及科技的不断发展使得人们逐渐的认识到环境保护的重要作用。面对日渐恶化的环境,提高学生的环保意识已经成为了每一个教师的责任和衣物。教师在教学的过程中,需要根据教材的实际内容来进行环保内容的发掘,进而通过实验课以...
关键词:初中  生物教学 环保意识 培养方式  
初中英语教学中自学能力的培养
5
《中国校外教育(上旬)》济南高新区第一实验学校 牛新清  出版年:2014
自学能力是中学生在语言学习中必备的一种能力。教师的主要任务不是传授知识,而是让学生掌握学习的方法。教师应该在课前、课堂和课后每一个学习环节中培养学生的自学能力,实现中学生现代学习方式的转变。
关键词:主动学习  自学能力  课前预习 阅读策略  错题本
中国古代月与行星掩犯恒星记录及其用于传统星名考证
6
《时间频率学报》中国科学院国家授时中心;济南高新区第一实验学校;解放军61336部队 马莉萍 孙晓宇 王晓晗  出版年:2013
国家自然科学基金资助项目(10773013;11073016)
月与行星掩犯恒星的记录是中国古代天象记录中数量最多的门类,此类记录的可靠性比较高,自北宋开始,月与五星掩犯恒星的错误率平均为10%,而之前的平均错误率也仅有20%。统计分析了这些记录在历代正史中的分布。在用现代天文学计算...
关键词:月  行星 掩犯记录  星名考证  
小学数学中微课教学的探究
7
《新课程》山东省济南高新区第一实验学校 陈国玉  出版年:2015
浅谈实际教学中如何在小学数学课中进行微课设计与使用。伴随着新课程改革中微课的推广与实施,小学中的微课教学已经逐步在教学中发挥作用。那么如何用微课的形式上好一堂小学数学课,结合教学实践将针对此问题进行一些浅显的探究。
关键词:讲授法 辅助教学 兴趣学习  
浅谈中学音乐课堂教学中的歌唱教学
8
《中国校外教育(中旬)》济南高新区第一实验学校 李超  出版年:2015
音乐课是基础教学中的一门必修课,是实施美育教育的途径。歌唱教学是中小学音乐教学中最基本的内容之一。一直以来,歌唱课作为音乐课堂中最基础的教育内容之一,它是培养学生音乐能力,学习音乐知识,提高综合素质的主要途径。
关键词:音乐课堂教学 歌唱教学 歌唱能力
浅谈有效中学数学课堂教学
9
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》济南高新区第一实验学校 徐妍燕  出版年:2008
“有效数学课堂教学”是人们不断追求的教学方式,它能有效地培养学生的数学能力。这就需要数学教师认真审视当今的数学课堂教学现状,优化教学模式,构建以促进学生能力发展为本的课堂教学。
关键词:有效教学 数学课堂 导课
浅谈培养初中生自主学习数学能力的策略研究
10
《课程教育研究(学法教法研究)》济南高新区第一实验学校 梁红雯  出版年:2015
新时期,随着新课标的不断推进,对于初中数学教学而言,越来越注重学生自主学习空间的创设和自主学习能力的提高。学生是学习和发展的主体,数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求.充分激发...
关键词:培  养初中生  自主学习  数学能力
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