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通化县教师进修学校 收藏

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研究主题:课堂教学    小学语文    小学数学    信息技术    老师    

研究学科:社会学类    生物科学类    哲学类    经济学类    建筑类    

被引量:36H指数:3北大核心: 5 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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148 条 记 录,以下是 1-10

建立“三级”教研网络 促进农村教师素质的提高
1
《中小学教师培训》吉林省通化县教师进修学校 周作坤 王艳霞  出版年:2007
农村学校教师的校本培训与校本教研有许多问题与困难。将教研的重心下移,建立县、基地、学校三级教研网络,为校本教研建立机制,为校本培训提供条件,为教师的成长提供平台,促进农村教师素质的提高,形成农村学校教研培训的新格局。发挥...
关键词:创新机制  基地建设  重心下移  
研究性学习在小学科学教学中的实践应用
2
《新课程》吉林省通化县教师进修学校 贺伟  出版年:2016
小学科学教学中的研究性学习应本着培养学生实践能力和创新精神的原则,以课本内容为基础,结合自然环境、生活环境、社会环境等,开展一些适宜的实践性探究和学习。
关键词:实践性探究学习  实践能力  创新精神  
浅谈小学数学自主探究性学习
3
《新课程学习(下)》吉林省通化县教师进修学校 崔银艳  出版年:2010
自主探究性学习其实质是要求我们在小学数学课堂教学中,实施多种促进学生自主学习的活动。只要注重开展合作学习,创造相对自由的宽松环境,就会使自主探究收到实效。
关键词:小学  数学 自主探究  学习  
东北红豆杉的扦插要点
4
《植物杂志》吉林省通化县教师进修学校 罗槐  出版年:2003
关键词:东北红豆杉 扦插 插穗 剪取 药物处理
新课程下如何进行中小学信息技术课堂教学
5
《新课程(中学)》吉林省通化县教师进修学校 田野  出版年:2009
当今世界计算机技术高度发展,信息技术、网络技术进程迅速推进,越来越多的新理念、新思维、新方法的不断涌现。本世纪是以计算机和网络技术为特征的信息技术时代,目前中小学已逐步普及信息技术教育,学生逐步具有了获取信息、处理信息的...
关键词:信息技术时代 中小学  课堂教学 新课程  计算机技术 信息技术教育 网络技术 学习兴趣  
教师教育与音乐教师专业发展
6
《现代教育科学(高教研究)》通化师范学院音乐系;通化县教师进修学校 孙作东 刘志涛  出版年:2012
在师范教育向教师教育转型的今天,音乐教师专业发展也将面临新的冲击和挑战。本文通过对目前音乐教师专业发展存在问题的分析,以及教师教育对音乐教师专业发展的要求,重新审视音乐教师专业发展问题,思考音乐教师专业发展的策略,并进一...
关键词:教师教育 音乐教师 专业发展  
互联网背景下初中数学分层教学模式探讨
7
《国际公关》吉林省通化县教师进修学校 樊慧娜  出版年:2019
随着社会的不断发展,初中数学更加注重对学生综合应用能力的培养,基于新课改形式下,分层教学模式成功满足了当前教育教学发展的需要,因此,把这新型教学模式融入到初中数学教学中,不仅能有效的提高教学质量,而且在学生综合能力的培养...
关键词:互联网 初中数学 分层教学
中小学合作学习教学中几个常见问题及其对策
8
《教学与管理(中学版)》吉林省通化县教师进修学校教科所 罗槐  出版年:2014
吉林省教育科学"十二五"规划重点课题"农村中小学合作学习教学校本教研现状;主要问题及对策研究"(ZC11264)的阶段性成果之一
"自主合作探究"学习方式是新课程改革者积极倡导的一种新的学习方式。中小学教师们在各自的教学实践中已经普遍地认同并实施了这一学习方式,它在改善传统课堂教学中的民主气氛、培养学生自主合作创新学习品质等方面有了明显的进步。然而...
关键词:合作学习  教学常见问题 教学对策
农村中小学信息技术教学存在的问题及对策小议
9
《新课程(小学)》吉林省通化县教师进修学校 赵宏  出版年:2010
现代教育技术中,信息技术的用处是越来越大了,各门学科的教学都离不开它。而信息技术学科教学的重要目标又是培养学生的计算机操作能力,促进学生的个性化学习,改进其学习方式,并利用信息技术和网络技术促进学习。
关键词:中小学信息技术 教学存在 计算机操作能力 个性化学习 农村  现代教育技术  学科教学 学习方式  
关于农村教师同伴互助情况的调查与分析
10
《中小学管理》吉林省通化县教师进修学校教科所 罗槐  出版年:2014
吉林省教育科学"十二五"规划重点课题"农村中小学合作学习教学校本教研现状;主要问题及对策研究"(课题立项编号:ZC11264)的阶段成果之一
通过对一线农村教师同伴互助情况进行调研,发现不同群体对同伴互助的理解、互助中的个性化需求、互助的深度和广度等方面都存在差异或显著差异。建议在正确理解同伴互助、尊重不同教师的差异的基础上开展同伴互助活动,在完善与创新常规教...
关键词:农村教师同伴互助  同伴共享  系统理论  个性化需求
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