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台州市椒江区云健小学 收藏

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研究主题:教学内容    小学数学    课堂教学    小学生    小学英语    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    轻工类    

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浅谈小学数学教学问题情境的创设与思考
1
《科教文汇》台州市椒江区云健小学 洪美平  出版年:2009
本文介绍了创设现实生活类比与模拟的问题情境、实验过程与体验的问题情境,童话与数学故事的问题情境,新旧知识冲突与延伸的问题情境,猜想推测与联想判断的问题情境等等主要途径,为小学数学新课程教学培养学生自主学习进行有益尝试。
关键词:小学数学 课堂教学 问题情境 创设 思考  
“互联网+”环境下小学心理健康教育的新途径
2
《中小学心理健康教育》浙江省台州市椒江区云健小学 王晓娇  出版年:2017
现代信息技术是心理健康教育提质增效升级的"新引擎"。"互联网+"环境下的学校心理健康教育有其独特的优势,如打破时间空间限制、增大服务对象数量、提高学生心灵开放程度、降低师资培训成本等。笔者结合自身教育辅导经验和学校实际情...
关键词:互联网 小学生 心理健康教育
问渠哪得清如许,为有源头活水来——中小学心理课堂活动素材的创新与运用
3
《中小学心理健康教育》浙江省台州市椒江区云健小学 王晓娇  出版年:2017
活动和体验是心理课堂中的两个核心要素,决定了心理课堂的成败,因此,活动素材的选择和运用显得尤为重要。然而当前活动素材的使用出现了拿来就用、反复使用等偏颇情况,效果往往不尽如人意。所以,活动素材推陈出新,势在必行。本文结合...
关键词:心理课 活动素材  创新  
整体阅读教学观下的小学英语故事教学策略
4
《中小学外语教学》浙江省台州市椒江区云健小学城市港湾校区 陈梦露  出版年:2022
在小学英语故事教学中,教师应树立整体阅读教学观,引导学生在故事学习过程中整体感知与理解故事大意、整体分析与构建故事逻辑、整体思辨与评价故事含意,避免出现内容碎片化、结构淡化以及思维表层化的问题。本研究从整体感知、整体建构...
关键词:故事教学 整体阅读  阅读教学
数学教学中“创设生活问题情境”的思考
5
《教学与管理(理论版)》浙江台州市双语学校小学部;浙江台州市椒江区云健小学 毛赧春 何玉燕  出版年:2004
关键词:问题情境 数学教学 分科教学法
略谈低年级语文课堂的趣味性教学
6
《小学教学研究(理论版)》浙江台州市椒江区云健小学 张园  出版年:2012
在低年级语文教学中,为了进一步调动学生的学习热情与积极性,教师必须采取行之有效的措施,以提高课堂教学的趣味性。由于小学生的独立理解能力与思维能力相对较弱,如果教师采取较为单调、枯燥的教学方式,很难全面激发学生的学习兴趣。...
关键词:低年级语文教学 语文课堂教学 趣味性教学 理解能力  语文教材 小学低年级 小学生  学习热情  
数学课堂教学中的思维调控
7
《教学与管理(中学版)》浙江省台州市椒江区云健小学教科室 林土法  出版年:2001
关键词:数学课堂教学 思维调控 知识主线 小学数学教育 学生思维 培养能力  思维品质  思维因素
我们的天空不再灰着脸——两个失去父亲女孩的哀伤辅导
8
《中小学心理健康教育》浙江省台州市椒江区云健小学 王晓娇  出版年:2018
本文是一例两个失去父亲女孩的哀伤辅导,主要采用了心灵图卡和游戏疗法,通过多次会谈,对两名儿童产生心理问题的原因和发展过程进行了剖析,制定辅导目标及方案,主要呈现了两次辅导的主要内容和进展情况,并从儿童个人感受、咨询师评估...
关键词:哀伤辅导  心灵图卡  游戏疗法  
父母效能训练在亲子沟通中的有效运用
9
《中小学心理健康教育》浙江省台州市椒江区云健小学 王晓娇  出版年:2017
良好的亲子沟通对孩子的价值观念、态度行为、心理健康有着至关重要的影响。本文尝试通过阐述父母效能训练(P.E.T)的亲子沟通理念,结合具体事例,剖析P.E.T核心技术,引导父母运用积极倾听、我—信息、"没有输家"等方法化解...
关键词:父母效能训练  亲子沟通 家庭教育
小学数学实施“耦合·互动·回味”教学的有效策略
10
《中小学教学研究》台州市椒江区云健小学 林土法  出版年:2010
以生生互动行为在小学数学课堂教学的有效实施为突破口,通过对一节课中的导入、展开、结束的三大环节的过程设计和有效教学。让学生在互动中有效地耦合信息;在互动中有效地展开过程;在互动中有效地回味提升。最终使生生在课堂互动学习中...
关键词:小学数学 互动 耦合  回味
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