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南通市小海小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学美术    课堂教学    小学语文    教学    

研究学科:哲学类    轻工类    经济学类    生物科学类    社会学类    

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480 条 记 录,以下是 1-10

基于创造力培养的小学美术课堂有效教学评价标准研究
1
《美术教育研究》江苏南通市小海小学 曹培敏  出版年:2014
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"基于创造力培养的小学美术有效教学深化研究(课题号:T-c/2011/20)"的阶段性研究成果
文章首先明确了在创造力培养取向下小学美术课堂有效教学的三个评价基础,并以此为出发点,指出了目前小学美术课堂教学效果评价的不足之处,进而从学生、作品和教师三个维度提出了基于创造力培养的小学美术课堂教学效果评价的指标体系,希...
关键词:小学美术 课堂教学  创造力 有效教学 评价标准  
练习设计要体现教学新理念——小学数学练习设计的方法和策略
2
《考试周刊》南通市小海小学 陈虎平  出版年:2009
《新课程标准》要求以人为本,以学生发展为本。小学数学教师在数学练习设计时应以知识学习过程为载体.强化学生的创新能力,养成创新的〉-j惯,教师要千方百计地激“活”学生的主体性,把练习的主动权交给学生,尽量让他们去发现,去探...
关键词:小学数学 练习设计 策略  
浅谈小学高年级语文教学中语文素养的培养
3
《才智》南通市小海小学 蔡文霞  出版年:2009
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。学生语文素养的培养要靠我们广大语文教师的共同努力,不断探索,深入钻研,大胆改革,才能达此目的。笔者就是结合自身的实际工作经验,阐述了小学高年级语文教学中...
关键词:语文 语文素养 兴趣  
课程思政视域下小学美术教学的实践路径
4
《教育界》江苏省南通市小海小学 袁瑶嘉  出版年:2023
在小学美术教学中,教师要基于课程思政视域开展教学实践,构建“三全”育人格局,提升学生品德修养。教师要通过多样的方式,全面利用美术课堂,优化课程思政教学的效果。
关键词:课程思政  小学  美术 教学
小议数学教学中培养学习兴趣的重要性
5
《成功》江苏省南通市小海小学 赵祖红  出版年:2009
兴趣的培养是小学高年级数学教学过程的重要环节,笔者从自身的实际教学经验出发,结合课堂教学的感受,阐述了在小学高年级数学教学中去培养学习兴趣的观点和做法。
关键词:数学 兴趣  质疑  
数学教学中学生学习兴趣的培养
6
《数学学习与研究》江苏省南通市小海小学 成金祥  出版年:2011
学习兴趣是学习活动的源动力.学生有了学习兴趣,注意力会高度集中,思维异常活跃,学习活动就会随之变得愉快而高效.托尔斯泰曾经说过:"成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣."如何才能激发培养学生的学习兴趣呢?现...
关键词:学习兴趣  数学教学 中学生 培养  学习活动  高度集中  托尔斯泰 源动力
小学美术课程中创意手工制作的教学策略
7
《山西教育(教学版)》江苏省南通市小海小学 曹培敏  出版年:2020
创意手工制作是小学美术中重要的教学内容,它能够提升学生的思维能力,充分实现手脑结合,全面提高学生的美术综合素养。基于此,教师必须要重视创意手工制作教学,通过转变相应的教学思想,给学生提供更多的制作空间,不断挖掘学生的美术...
关键词:小学美术 手脑结合 综合素养  教学策略 个体素质  教学内容  教学思想 美术潜能  
如何构建小学语文高效课堂
8
《小学语文教学(园地)》江苏南通市小海小学 计健兢  出版年:2012
真正高效的语文课堂应该对学生的发展起到重要的支持作用,所以,它应该由过去的“教语文”转变为“学语文”的课堂模式,追求一种真、纯、实、活的教学境界。在整个教学活动中,教师要成为课堂的总导演,设计好每个教学环节,用智慧的教学...
关键词:课堂 语文 小学  教学活动 学习状态  教学环节 教学策略 求知欲望
浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
9
《小学生(教学实践)》江苏省南通市小海小学 季校校  出版年:2018
阅读是学生通过文字获取信息的一种基本方式,在小学语文教学中,构建基于语文核心素养的阅读教学体系,注重对于学生阅读理解力、语言表达能力、思维发展力及文化感受力等素养的培养,帮助学生养成良好的阅读习惯,对于提高学生的语文综合...
关键词:阅读教学 小学语文 核心素养  培养  
基于创造力培养的小学美术有效教学实证研究
10
《教育观察》南通市小海小学 曹培敏  出版年:2014
小学美术课堂教学对于培养学生的创造力有着重要的作用,而创造力培养又是小学美术课程的教学目标和价值体现之一。以托伦斯孵化模式( TIM)理论为基础,提出旨在培养创造力的小学美术课堂教学模式,并构建评价指标体系,然而美术教学...
关键词:小学美术 创造力 教学模式  评价标准  层次分析法(  AHP )  
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