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吴江经济技术开发区山湖花园小学 收藏

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研究主题:课堂    小学数学    教学    小学语文    课堂教学    

研究学科:社会学类    哲学类    轻工类    生物科学类    环境科学与工程类    

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649 条 记 录,以下是 1-10

刍议分层教学法在小学体育教学中的运用
1
《新课程研究(下旬)》江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学 施春良  出版年:2015
分层教学法在小学体育教学中的运用,是根据每个学生的体育认知起点、情感、潜能的不同,尊重差异、因材施教而制定的体育课堂教学计划.文章通过分析运用分层教学法前的各项准备工作,探讨了分层教学法在课堂应用中需要注意的一些事项.
关键词:小学体育 分层教学法 运用  
浅谈小学体育教学中产生安全事故的原因及对策探析
2
《学周刊》江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学 袁军  出版年:2017
小学体育教学中最容易发生安全事故,不仅让学校体育教学活动的开展受到影响,更主要是使小学生受到身心健康的危害。在小学体育教学中发生安全事故的原因是多方面的,学校必须认真分析,提出解决方案,以便提高学校、教师、小学生在课堂上...
关键词:小学生 体育教学 安全事故 预防对策  
小学科学课中学生小组合作学习的现状问题与对策研究
3
《学周刊》江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学 沈建强  出版年:2019
在小学科学教学中,适时采用小组合作的学习方式创设情境,可以帮助学生在认知、理解科学知识内涵中启迪科学思维,养成爱科学、学科学、用科学、科学创新等良好的科学学习习惯,促进学生科学素养的逐步提升。但小学科学课中学生在小组合作...
关键词:小学科学 小组合作  现状  对策  
创意纸浆画:小学美术教学创新意识培养的路径研究
4
《科学大众(智慧教育)》苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学 董小兰  出版年:2017
吴江区第六批学年课题结题论文 课题名称:《创意纸浆画:小学美术教学创新意识培养路径的研究》(青年专项课)课题号:06(16)QX494
亚里士多德曾说过:"想象力是发现、发明等一切创造活动的源泉。"本文结合美术新媒材纸浆画的创作,尝试在教学过程中,引导学生对新的事物产生好奇心,激发学生主动创新的兴趣,提高他们创新的愿望。
关键词:创意纸浆画  创新意识  好奇心
陶行知生活教育理论对小学体育教学的启示
5
《当代体育科技》吴江经济技术开发区山湖花园小学 郎宇辉  出版年:2020
陶行知先生是中国近现代史上一位伟大的人民教育家,他博古通今、学贯中西。为革除中国旧的办学模式和教学方式,他将当时的中国国情和杜威的教育思想相结合,并在现实教育生活中反复实践,最终形成了具有中国特色的教育思想体系。生活教育...
关键词:陶行知 生活教育理论 体育教学 启示  
论体育游戏在小学体育教学中的应用价值及要点
6
《当代体育科技》吴江经济技术开发区山湖花园小学 郎宇辉  出版年:2019
在素质教育理念的指导下,小学体育教学中广泛的开展体育游戏活动对推动教学改革、提升教学质量、实现学生全面发展有着极为重要的作用和价值。本文试从体育游戏的概念及特点、实际教学中的应用价值和应用要点进行论述,以期为体育教师在体...
关键词:体育游戏 体育教学 价值  要点  
学为中心的教学设计
7
《教育视界》江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学 朱芝兰 钱坤南  出版年:2018
新课程理念中"以生为本"的具体落实,需要教师在把握学情的基础上设计、实施教学。在实践探索中产生的"学情前测"是一种目标明确、方法科学、扎实有效的学情分析方式,本文主要阐述"学情前测"的概念、意义、具体方法和实践应用。
关键词:学情前测  以生为本 学习活动  
新课堂教学理念下小学高年级语文教学的探讨
8
《科学大众(智慧教育)》江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学 归明月  出版年:2015
在我国教育事业逐渐发展的过程中,新课程的教学理念已经成为教学过程中较为重要的内容。因此,在现阶段小学语文课程的教学过程中,要提高小学高年级语文课程教学的基本效率,就应该改变传统的教学模式,从而为我国教育事业的发展奠定良好...
关键词:新课堂 教学理念 小学高年级 语文教学
学情前测:提升课堂教学有效性的抓手
9
《江苏教育(小学教学)》江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学 钱坤南  出版年:2013
学情前测,是指教师在进行教学之前,在整体把握教材内容的前提下,通过多种不同的方式,对学生已有的知识基础、学习技能、生活经验等进行的课前检测。学情前测对于提升课堂教学的有效性有着深远的意义。
关键词:教学有效性 课堂教学 学情  抓手  教材内容 知识基础 学习技能  生活经验  
小学数学低年级数形结合应用的研究
10
《科学咨询》江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学 姚雅  出版年:2022
小学数学对于学生未来的发展至关重要,同时也是学生学习积极性养成的重要时期。但是根据几年来的教学活动发现,学生在进行小学数学学习时,总是没有办法去自主完善自己的数学思维,也缺乏自主学习思维来想象数学知识,这对于学生的积极性...
关键词:小学数学 低年级 数形结合
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