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安徽省滁州市第一小学 收藏

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研究主题:小学语文    小学生    作文    语文教学    儿童    

研究学科:交通运输类    社会学类    轻工类    建筑类    经济学类    

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47 条 记 录,以下是 1-10

信息技术与小学科学课堂深度融合的策略
1
《湖北教育》安徽省滁州市教育科学研究院;安徽省滁州市第一小学 戴之兵 魏宽全  出版年:2022
安徽省教育信息技术研究课题“信息技术与小学科学课堂教学深度融合的策略研究”,立项号:AH2019296。
在以教育信息化推进教育现代化的大背景下,小学科学课堂教学和信息技术的深度融合成为必然趋势。科学教师将信息技术运用到小学科学课堂上,可以开阔学生的视野,满足他们强烈的求知欲,并提升课堂教学实效。
关键词:小学科学课堂 深度融合  课堂教学实效 信息技术 信息化推进 求知欲 现代化  必然趋势  
视频资源在小学科学教学中的巧妙运用
2
《新教育时代电子杂志(学生版)》安徽省滁州市第一小学 张玲玲  出版年:2020
科学是一门实践性很强的学科,需要现代信息技术的辅助。视频作为多媒体教学资源的重要组成部分,可以与课堂教学相结合,成为新兴的教学方法。巧妙运用视频资源可以激发学生的学习兴趣,改变教学内容的呈现方式,提升学生科学实验活动的效...
关键词:视频资源 小学科学 课堂应用
基于学科内涵的小学语文朗读训练方法探究
3
《中学生作文指导》安徽省滁州市第一小学 高敏  出版年:2021
于小学阶段,语文教师应对学生“听、说、读、写”这四方面能力着重进行培养。从小培养学生朗读能力,不但能够使学生语文综合水平得到提升,而且可以让学生变得更加外向开朗,为学生日后成长打下良好基础。在教学中,大部分教师虽融入了朗...
关键词:学科内涵 小学语文 朗读训练 方法  
掌握写作技巧,点亮学生心灯——小学作文教学浅析
4
《中学生作文指导》安徽省滁州市第一小学 刘云  出版年:2021
在当前小学语文教学课堂中,作文占据了重要的教学地位,为了使学生作文写作水平和语言表达能力能够得到有效提高,在班级教学中教师要通过写作技巧的讲述,让学生能够掌握写作的思路和主要的方法,进一步的帮助学生写作能力的有效锻炼。教...
关键词:小学语文 写作技巧 教学研究
小学古诗词教学探究
5
《学语文》安徽省滁州市第一小学;安徽省滁州市滁州中学 张芳 徐玉宇  出版年:2015
小学语文古诗词教学应力求探索一种既适合小学生学习特点又能为初、高中学生学习打好基础的教学方法。建构一种重诵读轻讲析;重兴趣轻要求;重想象轻释义;重个性轻统一;重课内亦重课外;重过程轻结果的操作体系,如此才能实现课程标准的...
关键词:古诗词 诵读 兴趣  想象  过程  
小草和大地
6
《小学生文学社作品选》安徽省滁州市第一小学三(3)班 李昕怡  出版年:2010
小草是大地的地毯, 一簇簇小花在草丛中开放, 像美丽的花绣。 大地是小草的母亲, 她用乳汁哺育着小草, 让他们茁壮成长。
关键词:《小草和大地》  小学生 作文 李昕怡  
秋行皇甫山
7
《小学生文学社作品选》安徽省滁州市第一小学六(1)班 温睿  出版年:2009
秋风瑟瑟的星期六,我和同学们结伴来到群山环抱、山明水秀的皖东第一峰——皇甫山。
关键词:小学  作文 语文教学 《秋行皇甫山》  温睿  
如何提升学生的运算能力
8
《赢未来》安徽省滁州市第一小学 汪勋军  出版年:2018
计算在数学中占有很大的比例,尤其小学数学教学中,计算作为重要的教学内容之一,是贯穿整个小学数学教学的主线,是学生学习数学知识的重要基础,数学知识的学习几乎都离不开计算。因此,培养和提高小学生的运算能力成了小学数学的一项重...
关键词:计算  运算  能力  
秦兵马俑
9
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》安徽省滁州市第一小学 黄后清  出版年:2016
'双课堂'教学是发展学生主体性的教学,它要求将教师'外部'指导转化为学生'内部'的活动,即强调学生接受知识的过程,促进学生自觉、主动、全面地发展自己,提高自己。作者利用'双课堂'教学模式执教了苏教版小学五年级语文上册《秦...
关键词:双课堂  教学模式 兵马俑 主体性
基于语用的小学说明文教学探微
10
《语文教学与研究》安徽省滁州市第一小学 张芳  出版年:2019
“语文味”是阅读教学课堂的灵魂,是语文课堂的本色。说明文叙述简洁,但由于语言缺乏感染力,在表达上重在说明事物的特点、性质、成因及作用等,强调识别、了解、应用,缺少趣味。本文倡导教学中应立足文本特质,充分发挥教师课堂调控的...
关键词:说明文教学 语用  小学  教学课堂 语文课堂 课堂调控 课堂教学 语文教学
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