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徐州市沛县崔寨中学 收藏

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研究主题:英语    初中语文    用法    教学    初中语文教学    

研究学科:哲学类    建筑类    

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66 条 记 录,以下是 1-10

初中语文写作能力培养策略探究
1
《学生之友(最作文)》江苏省沛县崔寨中学 田颖  出版年:2011
初中语文教学将写作能力培养放在教育目标中的显著位置,如何选取适宜的作文教学策略关系到学生的成长与进步,是当前初中语文教学发展的客观要求,同时也是新课标所蕴含的理念。本文探究初中语文写作能力培养的有效策略,可以利用多媒体进...
关键词:写作技巧 学习策略  写生式教学  
如何转化体育学困生
2
《新课程(教育学术)》江苏省沛县崔寨中学 张安民  出版年:2010
《课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式,强调学生是学习活动的主体。课堂上教师不仅要面向全体学生,更要了解不同层次学生的学习需求,特别是班级中的学困生,他们的学习成绩落后,自信心不足,意志薄弱,学习习惯不良等。...
关键词:体育学困生 心理原因 自信心
初中英语教学中隐性分层教学探析
3
《快乐阅读》江苏省沛县崔寨中学 吴庆才  出版年:2013
依据学生的差异性实施分层教育,争取做到对症下药。让处在不同层次的学生都能提高英语的学习成绩,并使其发挥自身潜质,得到最大限度的提高。
关键词:初中英语教学 隐性分层教学 探析  
关于初中历史教学之中德育的反思
4
《中学时代(理论版)》江苏省沛县崔寨中学 张健  出版年:2013
初中历史教学在整个初中教学中占有重要地位,新课标也提出,课堂教育不应只是传授知识,也应引导学生塑造良好的思想品德。因此,在初中历史教学中对学生进行德育教育是必要的,也是重要的。历史教师要注重对学生的德育教育,正确引导学生...
关键词:初中历史 德育教育 必要性  重要性  
让精致实效的备课优化语文课堂效果
5
《学园》江苏省沛县崔寨中学 李涛  出版年:2013
一些教师在备课时不能与时俱进,一味套用传统备课模式,使得学生感到课堂没新意,并且也收不到良好的教学效果。本文从如何钻研教材、了解学生、优化教法、完善教学方案以及如何做好再备课工作五个方面探讨提高初中语文教学效果的策略。
关键词:语文 备课 效果  
初中语文课外阅读指导策略研究
6
《学生之友(最作文)》江苏省沛县崔寨中学 吴喜文  出版年:2011
苏霍姆林斯基说:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风,阅读就是独立地在知识的海洋航行。”(《给教师的100条建议》第54条建议)由此可见,初中生课外阅读...
关键词:课外阅读指导 初中语文 苏霍姆林斯基 初中生 航行 教师
初中数学运算能力及其培养途径
7
《数理化学习(教研版)》江苏省徐州市沛县崔寨中学 黄忠良  出版年:2011
《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确地进行运算的能力.现在学生的运算能力差的问题依然存在,造成的原因是什么?笔者通过学生运算中存在部分问题的分析,结合运算能力的特点以及在...
关键词:数学运算能力  全日制义务教育 培养  初中  数学课程标准 数学教学 学生  运算律
英语中模糊数字表达法种种
8
《阅读与作文(英语高中版)》江苏省沛县崔寨中学 李勇  出版年:2005
关键词:概数 数字表达法  容器  英语 模糊  不可数名词 and  限定  量化  OVER
如何帮助“学困生”学好语文
9
《现代语文(中旬.教学研究)》江苏省沛县崔寨中学 赵晓菊  出版年:2012
在初中语文教学中,教师要促使"学困生"积极、主动地参与学习,进而达到教学面向全体学生,整体提高教学成绩的目的。本文从激发学习兴趣、培养学习习惯、帮助树立自信、做好点拨指导等方面,探究在语文教学过程中帮助"学困生"提高语文...
关键词:初中语文教学  “学困生”  面向全体学生 激发学习兴趣 语文学习能力 参与学习  教学成绩 学习习惯  
营造良好氛围 激活语文课堂
10
《学园》江苏省沛县崔寨中学 刘红莲  出版年:2013
新课程标准指出:教师应依托学生的主体性激活语文课堂,营造良好的课堂氛围,提高教学效果。本文从激发学生学习兴趣、采取分层设疑、加强师生互动、组织课堂活动四方面谈营造良好语文课堂氛围的体会。
关键词:初中语文 营造  课堂氛围
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