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临沂大学教育学院(教师教育学院) 收藏

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研究主题:小学教师    教师教育    U    教师教育改革    高校教师    

研究学科:哲学类    轻工类    

被引量:145H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 4

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16 条 记 录,以下是 1-10

G-U-S教师教育协同创新模式实践探索——以山东省教师教育改革为例
1
《教育研究》临沂大学教师教育学院;中国教育政策研究院;临沂大学;武汉大学 李中国 辛丽春 赵家春  出版年:2013
山东省作为"十二五"期间全国首批教师教育体制改革的试点省份,针对教师教育领域存在的突出问题,创新并实践了以省级政府(G)统筹为主导,以高校(U)与地方政府(市、县两级政府)所属中小学校(S)联盟为主线的G-U-S教师教育...
关键词:G—U—S  教师教育 培养模式  
我国高校教师教学研究的热点状况分析——基于2005-2015年CNKI文献的共词分析
2
《教育研究》临沂大学教师教育学院;北京师范大学;山东师范大学 李中国 黎兴成  出版年:2015
教育部教师教育师资队伍建设示范项目"高校教师教育者深入中小学校兼职任教的常态化机制试验"(项目编号:12-210-py)的阶段性研究成果
高校教师教学研究作为教师教学能力提升的重要基础和根本路径,备受学界和社会的广泛关注。基于中国知网数据库,对十年来有关高校教师教学研究的相关文献进行梳理,通过关键词分析、共词分析、聚类分析和多维尺度分析,绘制高校教师教学研...
关键词:高校教师 教学研究 研究热点  共词分析
两种“三位一体”教师教育模式比较研究
3
《教育研究》临沂大学教师教育学院;北京师范大学 李中国  出版年:2014
教育部教师队伍质量建设示范项目"教师教育者深入中小学兼职任教的常态化机制试验"(项目编号:12-210-py)的阶段性研究成果
我国教师教育实践日益重视高等学校(U)、地方政府(G)、中小学(S)"三位一体"联合培养教师的教育模式改革。该模式包含G-U-S和U-G-S两种异构体,政府主导的G-U-S模式突出了教师教育的公共属性,高校主导的U-G-...
关键词:教师教育 “三位一体”培养模式  G-U-S模式  U-G-S模式  
大学国际理解教育课程设置摭论
4
《东北师大学报(哲学社会科学版)》临沂大学教育学院教师教育学院 马晓春  出版年:2012
山东省社会科学规划研究项目(09CJYJ05)
国际理解教育已成为我国高等教育改革的新亮点和教育发展新的生长点。课程是开展国际理解教育的承载体,我国大学应设置多样的国际理解教育课程:增置"独立式"或"单元式"课程;创生"融入式"课程;开设国际问题讲座课程;培植体现多元...
关键词:国际理解教育 课程 大学  
浅谈大学计算机教学中学生综合素质的培养与提高
5
《教育与职业》临沂大学教师教育学院 聂韶华  出版年:2013
在计算机教学过程中,教师通过激发学生对计算机的学习兴趣,培养学生独立思考的能力、分析和解决问题的能力,对学生综合素质的提高非常有益。教师应该努力培养学生良好的网络道德品行,使其道德水平和计算机技能同步提高。高校教育工作者...
关键词:计算机教学 综合素质  方法  
新背景下高中学业水平考试改革的探索与审思——以上海市为例
6
《教育测量与评价(理论版)》临沂大学教师教育学院;北京师范大学;山东师范大学教育学院 李中国 黎兴成 张敏  出版年:2015
新一轮考试招生制度改革和《关于普通高中学业水平考试的实施意见》的出台,在价值、功能、制度设计等方面对高中学业水平考试制度提出了新的改革要求。上海市作为首批考试招生制度改革试点的两个省(市)之一,对高中学业水平考试的性质、...
关键词:高中学业水平考试 改革取向  审思
优化课程设置,培养高素质小学教师——构建科学的五年制初等教育专业课程体系
7
《文教资料》临沂大学教师教育学院 岳喜腾  出版年:2012
科学地构建课程体系是初中起点五年制专科初等教育专业人才培养的基础。在拓宽普通教育课程、精选学科专业课程和加强教师教育课程的思路指引下,基于依据、明确目标、遵循原则,构建起了由必修、选修和教育实践有机结合的,有利于高素质小...
关键词:五年制  初等教育专业 课程体系
试论中职新生的心理健康问题
8
《中国校外教育》临沂大学教师教育学院 岳喜腾  出版年:2015
中职教育是专门的职业教育,目的是把学生培养成"在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才"。培养目标的不同,使得中学和中职学校的办学理念、校训、校风等基本的心理支持系统和基本的行为指导系统存有较大差...
关键词:中职新生 心理问题 原因分析  教育措施
论情感教育的实施
9
《心事》临沂大学教师教育学院 郑倩倩  出版年:2014
没有爱就没有教育。情感教育的实施是爱的教育的集中体现。有效实施情感教育是当今教育面临的重大课题。
关键词:情感教育 爱  学习情绪 快乐  
论中职学困生的形成及转化对策
10
《文教资料》临沂大学教师教育学院 岳喜腾  出版年:2014
为把中职学困生培养成高素质的劳动者和中初级专门人才,文章以某市一中职学校为例,在对学困生的情况进行全面调查的基础上.列举了中职学校学困生的行为表现,分析了其“学困”形成的原因,介绍了转化他们的对策,达到了良好效果。
关键词:中职学校  学困生 成因分析  转化对策  
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