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闽清高级中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中语文    教学    高中数学    高中数学教学    

研究学科:生物科学类    经济学类    

被引量:165H指数:6北大核心: 3 RDFYBKZL: 1

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184 条 记 录,以下是 1-10

例谈微课在高中英语阅读教学中的运用
1
《福建基础教育研究》福建省闽清高级中学 黄晓容  出版年:2015
随着现代网络教育技术发展的日新月异,微课作为一种新的教学模式突破了传统的课堂教学,为学生的学习提供了丰富的资源,提高了学生的学习积极性。本文通过论述当前微课在高中英语阅读教学中运用的必要性,结合具体教学案例,浅谈微课在英...
关键词:微课  阅读教学 实践策略  
课堂教学提问策略新探
2
《基础教育研究》闽清高级中学 林宜照  出版年:2007
课堂提问的质量直接影响着教学的效果,影响着学生思维的训练,教师要讲究提问的策略。课堂提问包括发问、待答、导答、理答,要鼓励学生质疑,培养具有创新思维的人才。
关键词:提问策略 创新思维 课堂教学 提问艺术
对高中英语写作教学的几点思考
3
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》福州市闽清高级中学 丁燕云  出版年:2007
在英语学习中的听、说、读、写中,写作一直被认为是最难的,且难以达到令人满意的程度。在写作教学中,融合语言要素的训练,融合篇章结构的训练,融合范文阅读和课文的背记,在修改阶段将教师批改与学生自查互查相结合等,是搞好高中英语...
关键词:高中  英语写作 教学
加涅“九段教学法”在思想政治课教学的运用与思考
4
《思想政治课教学》福建省福州市闽清高级中学 林宜照  出版年:2013
在新一轮的基础教育课程改革中,学生能力的培养越来越受到关注,新课程从“学生为本”的教学理念出发,大力提倡学生自主、合作和探究能力。终身教育理念并不是要求教育为学习者提供更多的知识,而是让其掌握学习方法,真正学会学习。但传...
关键词:思想政治课教学 基础教育课程改革 高中思想政治课 教学法 学生为本  能力的培养  加涅 终身教育理念
高中语文个性化阅读教学的探讨
5
《福建教育学院学报》闽清高级中学 潘元鑑  出版年:2016
当前在我国高中语文教学中,阅读教学的开展通常以功利性的考试成绩为参考,忽略了高中学生年龄阶段的心理特点及学习需求,致使高中语文阅读教学效率不高。基于此,笔者认为在高中语文阅读教学中实施个性化阅读教学是符合高中学生多种特性...
关键词:高中语文 个性化阅读 问题  
如何打造“减量提质”的高中地理盛宴——“双减”背景下高中地理互动式高效课堂的构建
6
《亚太教育》福建省闽清高级中学 吴林郁  出版年:2022
在“双减”背景下,高中地理课堂教学要从“头”改变。在高中教育体系当中,地理科目是非常重要的学习内容,揭示了许多重要的自然、人文规律,能够从思维方面对学生进行有效启迪,因而构建高效的地理课堂成为非常重要的教育发展目标。高中...
关键词:“双减”  高中地理 互动式 高效课堂
浅谈有机化学与辩证唯物主义教育
7
《福建教育学院学报》闽清高级中学 黄素珍  出版年:2003
随着科学的发展,社会的进步,跨学科间的知识联系越来越紧密,辩证唯物主义的教育虽然是政治课的内容,但是在其它各门课程中,尤其在自然科学的教育过程中,具有重要的教育功能.基础有机化学,由于它本身的内容和特点,决定了它是对学生...
关键词:有机化学 辩证唯物主义 有机化合物 辩证唯物论 马克思主义哲学 有机物  反应产物  
立足学科核心素养 重构高中历史教学
8
《课程教育研究》福建省闽清高级中学 王雪莲  出版年:2019
高中历史教学要围绕着历史学科核心素养来重构历史教学,就要从教学设计、课堂教学、教学互动、教学反馈、教学实践等环节渗透核心素养,从而培养学生较强的学科核心素养,发展学生历史综合素养与能力。
关键词:高中历史 核心素养  教学重构
构建智慧课堂,让语文教学充满活力——高中语文课堂构建策略研究
9
《试题与研究》福建省闽清高级中学 刘子强  出版年:2023
素质教育是着眼于学生终身发展的全人教育。随着素质教育的发展,知识性课堂已经无法适应社会发展需要,彰显个性,积极创新,突出能力培养,成为各科教学关注的焦点和努力的新方向,智慧课堂也应运而生。文章从智慧课堂的概念入手,就构建...
关键词:高中  语文 智慧课堂 构建  
浅谈引导学生合作探究学习的艺术
10
《学周刊(上旬)》福建省闽清高级中学 陈素明  出版年:2011
新课程提倡的是自主、合作、探究的学习方式。教师的主要任务不仅是传授给学生多少知识,更主要是教给学生学习方法,为学生创造良好的学习环境,养成师生平等意识,激发学生的奋发精神,诱发学生的创造潜能。本文主要介绍引导学生合作探究...
关键词:新课程标准 合作探究学习 学习方式  
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