登录    注册    忘记密码

华侨外国语学校 收藏

导出分析报告

研究主题:初中英语    小学英语    阅读教学    校长    初中生    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    

被引量:177H指数:7北大核心: 13 CSSCI: 6 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

215 条 记 录,以下是 1-10

知识图谱如何赋能课堂教学评价?——以小学阶段优质数学课“平行与垂直”为例
1
《现代教育技术》华南师范大学人工智能与课堂教学交叉研究中心;华南师范大学计算机学院;广州市华侨外国语学校 宋宇 肖菁 汤娜 刘冰曼 贾琛琛  出版年:2023
国家自然科学基金青年项目“学习分析视角下面向高阶思维发展的课堂互动分析与评测”(项目编号:No.61907017),国家自然科学基金面上项目“基于因果推理和少样本学习的机器智能解答研究”(项目编号:No.62177015)资助。
课堂教学是学校教育和人才培养的主阵地,而课堂教学评价是影响教育教学质量的关键。为了提高课堂教学评价的有效性和科学性,文章基于知识图谱,通过文本分词、关键词抽取、知识点挖掘、语义表征、相似度计算五个环节,提炼课堂教学中的关...
关键词:知识图谱 课堂教学评价 关系网络 语义匹配
初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的必要性及策略
2
《华夏教师》广东省广州市华侨外国语学校 付纯 肖利蓉  出版年:2017
让我们的学生能与不同社会和文化背景的人进行交流是初中英语教学目的之一,跨文化教学在中学英语教学中的开展,能够培养和提高学生的跨文化交际能力。本文以广州牛津版初中英语教材和香港版初中英语教材为蓝本,针对新《英语课程标准》对...
关键词:英语教学 初中生 跨文化交际
基于序列模式挖掘的多类教师群体互动式课堂教学研究
3
《现代教育技术》华南师范大学基础教育治理与创新研究中心;华南师范大学人工智能与课堂教学交叉研究中心;浙江省智能教育技术与应用重点实验室;广州市华侨外国语学校 宋宇 丁莹 朱佳 许昌良  出版年:2021
国家自然科学基金项目“学习分析视角下面向高阶思维发展的课堂互动分析与评测”(项目编号:61907017)资助。
开展互动式课堂教学既是优化教学方式的要求,也是教师专业化发展的重要表征。基于此,文章从国家教育资源公共服务平台选取300节课作为样本数据,采用序列模式挖掘方法,对初级、中级、专家型教师的课堂互动进行了对比分析,发现:初级...
关键词:互动式课堂教学 序列模式挖掘 课堂互动 交互行为 序列演进  
面向思维培养:基于精准标注技术的智能化课堂教学分析及应用
4
《华东师范大学学报(教育科学版)》华南师范大学人工智能与课堂教学交叉研究中心;广州市华侨外国语学校;浙江师范大学浙江省智能教育技术与应用重点实验室;华南师范大学国际商学院 宋宇 许昌良 朱佳 柴少明  出版年:2023
国家自然科学基金项目“学习分析视角下面向高阶思维发展的课堂互动分析与评测”(No.61907017)。
课堂是人才培养的主阵地,提升课堂教学质量是促进基础教育高质量发展、培养创新型人才的重要抓手。新型课堂教学以课堂对话为载体,以思维培养为主要目标,智能技术为课堂教学分析提供了有效的工具手段。为了发挥智能技术的作用、赋能课堂...
关键词:课堂教学 高阶思维 智能技术 自动标注  序列模式挖掘
统编本教材群文阅读教学价值刍议
5
《语文建设》广东省广州市华侨外国语学校 秦金华  出版年:2018
统编本语文教材推行"1+X"阅读教学方式,将以前的"精读"改为"教读","略读"改为"自读",同时注重对课外阅读的拓展衍生,构建了一个从"教读课文"到"自读课文"再到"课外阅读"的阅读教学过程。
关键词:课外阅读  语文教材 教学价值 自读课文 教学方式  教学过程  教读 略读
情感性支架在初中英语教学中的作用探析
6
《教育导刊(上半月)》广州市越秀区华侨外国语学校 文梦红  出版年:2013
长期以来,初中英语教学的研究过多地集中在可观测的教学效果的认知评价上,对教师如何运用情感性支架教授学生学科知识这方面的研究相对较少。笔者试图通过对情感性支架的概念、作用及其实现途径进行分析,探讨其对初中英语教学方面的启示...
关键词:情感性支架初中英语教学案例  启示  
中华优秀传统文化融入初中英语教学的策略探析
7
《英语教师》广东省广州市华侨外国语学校 郭琳  出版年:2022
阐述中华优秀传统文化融入初中英语教学的背景和意义,分析中华优秀传统文化融入初中英语教学存在的问题。结合教学实例,探究中华优秀传统文化融入初中英语教学的策略,即立足课程资源,增加和补充中华优秀传统文化内容;依托单元主题,融...
关键词:中华优秀传统文化 初中英语 教学策略
任务型教学法在初中英语语法教学中的应用探究
8
《英语教师》广东省广州市华侨外国语学校 罗卡丽  出版年:2018
介绍语法教学在外语教学中的意义及任务型教学法在语言教学中的重要性。分析任务型语法教学在语言教学中的优势。结合广州版上海牛津初中英语教材中的语法教学,探究任务型教学法在初中英语语法教学中的应用。提出在初中英语语法教学中教师...
关键词:语法教学 任务型教学法 评价  
基于微课教学下的学生初中几何直观能力培养
9
《中学数学研究(华南师范大学)(下半月)》广东省广州市华侨外国语学校 操明刚  出版年:2018
如今网络已逐渐成为教育和学习的平台,我们已经进入了“微时代”.通过“微课”在教学过程中的实践和应用证明,利用“微课”进行辅助教学可以大大提高教学质量.本文针对初中数学的“微课”教学模式,首先阐述了如何精心地设计和制作“微...
关键词:微课教学  初中几何直观能力  
如何组织好体育游戏教学
10
《教育导刊(上半月)》广州市华侨外国语学校 张智贤  出版年:2013
一堂完整的体育游戏教学课由准备、进行、结束三部分组成,那么作为体育教师怎样才能组织好学校体育游戏的教学、以保证游戏顺利进行呢?我认为必须做好下列各项工作:
关键词:体育游戏教学 组织  体育教师 教学课
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心