- 回归幼儿教育“诗意化”特质
- 1
- 《现代中小学教育》成都师范学院心理与教育研究中心;西南大学教育学部;昭通学院教育科学学院 杨其勇 张杰 沈雪松 出版年：2014
- 关键词：幼儿教育 诗意化 幼儿教育哲学
- 学习化德育课程:基于文化哲学的视角
- 2
- 《高教探索》成都师范学院外语系;成都师范学院心理与教育研究中心 田龙菊 邓达 出版年：2014
- 关键词：德育课程 文化哲学 学习化
- 小学教师“职前职后一体化双循环”教育模式研究——以成都师范学院为例
- 3
- 《现代教育科学（小学教师）》成都师范学院教育科学学院;成都师范学院心理与教育研究中心 姚翠薇 杨其勇 出版年：2015
- 关键词：教师教育模式 小学教师 双循环 教育模式研究 本专科学生 小学教育专业 双赢局面 实习学生 学习理论 教学观
- 校地合作,培养教育教学“种子选手”——四川省成都市温江区扎实推进“三名工程”
- 4
- 《人民教育》成都师范学院心理与教育研究中心;四川省成都市温江区教育局党委;四川省成都市温江区教育局教师培训研究中心 邓达 周世刚 肖红 出版年：2014
- 关键词：校地合作 种子选手 教育教学 温江区 成都市 四川省 工程 培养
- 论教育的理性自负及其后果——基于哈耶克对社会公正的批判
- 5
- 《教育探索》成都师范学院心理与教育研究中心;西南大学教育学部 杨其勇 张杰 出版年：2014
- 关键词：哈耶克 理性自负 社会公正 自生自发
- 回顾与展望:学校“道德教育精神引领”十年研究(2003～2013)
- 6
- 《黑龙江高教研究》成都师范学院心理与教育研究中心;西南大学教育学部 杨其勇 张杰 出版年：2014
- 关键词：道德教育 精神引领 道德精神
