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重庆市垫江县第三中学 收藏

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研究主题:语文    高中语文    高中化学    教学    新课标下    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    

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50 条 记 录,以下是 1-10

浅谈新课程标准下的初中语文阅读
1
《文理导航(教育研究与实践)》重庆市垫江县第三中学校 谭娟  出版年:2013
《语文课程标准》在“课程性质与地位”中指出:语文课程应致力于学生语文素养的形,成与发展,学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,...
关键词:新课程标准 语文阅读 《语文课程标准》 初中  语文学习  语文素养  课程性质 身心发展
对教学创新的几点认识
2
《科学咨询》重庆市垫江县第三中学校 胡林  出版年:2015
初中教师面对的是12—16岁的青少年,教师应抛弃以往认为学生只是知识接受者的错误观点,把学生看作是发展中的人,要重视学生的主观能动性,充分发挥学生的主动性,创造性,使学生主动参与,自主学习,成为学习的主人。这就要求我们要...
关键词:教学创新 认识  
Unveiling Student Understanding:The Role of Questioning in Instruction参考译文
3
《中学数学教学参考(教师版)》重庆市垫江县第三中学;上海市曹杨二中;陕西师范大学数学与信息科学学院;江苏教育学院初等教育系;黑龙江省齐齐哈尔市实验中学;中国一重集团公司第五中学;四川省宜宾市第四中学;安徽省淮南二中 彭祖明 倪丽辉 江流 王智明 李伟 吕宏伟 黄苹 任祥云 芮向红  出版年:2004
截至 6月 3 0日 ,本刊收到 2 0 0 4年第 5期“英语数学”栏目的“短文赏析”的译文 8篇 .我们对这些译文做了审阅并进行了一些调整和修改 ,现刊登如下 ,以飨读者 .
关键词:数学  中学  提问设计 教学方法  课程内容  
社团活动,中学生活因你而精彩
4
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》重庆市垫江县第三中学校 游玉琼 陈桂江 宁力  出版年:2019
重庆市教委普通高中教育教学改革研究课题(项目编号:2017CQJWGz3078);重庆市教育学会基础教育教育科研课题(项目编号:XH2018A47)。
学生社团是中小学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础、自发形成的一种特殊的学生志愿型群众团体,具有参与广泛、内容丰富、形式多样、机动灵活等特点。对学生扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界,培养...
关键词:社团活动 中学生活
基于“教、学、评”一体化理念的化学学习评价
5
《世纪之星—高中版》重庆市垫江县第三中学校 胡中秀  出版年:2021
随着课程改革的不断深化以及核心素养概念的提出,教学评价体系的优化被提上了课程改革发展的日程,关于评价改革的理论及理念也得到了有效地更新与发展。其中“教、学、评”一体化理念就是最具有科学性的教学理念,同时也是促进核心素养理...
关键词:高中化学 学习评价  “教、学、评”一体化理念  内涵概述  具体实施  
创设多媒体课件,推进政治课堂的教学进程
6
《教育现代化(电子版)》重庆市垫江县第三中学校 喻强  出版年:2015
随着新课程改革的不断深入,多媒体技术作为现代化教学的辅助工具,在高中政治教学中得到了普遍应用。多媒体技术能够有效地集合文字、图像、音频、视频等资源于一体,在实际教学中起到了激发学生学习兴趣,提高教学质量的作用。本文主要阐...
关键词:高中政治 多媒体教学
三个科目一堂课
7
《师道(人文)》重庆市垫江县第三中学 敖淑梅  出版年:2005
关键词:“美国乡村音乐”  中学  英语教学 学习兴趣  课堂实录
轻松好题幽默答——中考创新语言表达题剖析
8
《语文世界(中旬刊)》重庆市垫江三中 邹仁波  出版年:2003
关键词:语言表达题 川江号子 谐音双关 中考题 重庆市  参考答案  创新能力  以人为本  修辞手法 创新意识  
教育,可以更浪漫些
9
《师道(人文)》重庆市垫江县第三中学 敖淑梅  出版年:2005
关键词:教育观念 思维模式 家庭教育 教育方式
教师发展的动力问题
10
《重庆与世界》重庆市垫江三中 陈桂江  出版年:2017
我想站在基层用人单位的角度,来谈一谈如何促进教师发展的问题。 一是我们要研究教师发展的动力问题。教师的成长没有动力,教师想不想成长,愿不愿意成长,这是促进教师发展的前堤。现在相当一部分教师不愿意参加培训和学习,甚至可以...
关键词:教师发展 动力问题 用人单位  成长  学习  
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