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黄浦区第一中心小学 收藏

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研究主题:小学生    作文    小学数学    语文教学    教师    

研究学科:哲学类    轻工类    

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75 条 记 录,以下是 1-10

“双减”背景下的分层作业优化设计--以语文第五册第二单元为例
1
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 林洁颖  出版年:2022
本文探讨在“双减”背景下,面对“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”的要求,教师作为作业的设计者和评价者,需要不断优化作业,分层设计,使作业从巩固学生所学知识向促进学生全面发展的育人功能转变。
关键词:“双减”政策  作业设计  分层作业  
基于核心素养的小学语文混合式教学探究
2
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 马星辰  出版年:2021
由于混合式教学是一种全新的模式,因此对基于核心素养的混合式教学进行研究很有必要。本文以小学语文教学为例,首先描述了混合式教学在小学语文教学中的应用,其次展开在小学语文教学中混合式教学的研究,然后提出小学语文教学混合式教学...
关键词:核心素养  小学语文
读写结合在小学语文教学中的运用
3
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 蒋婷婷  出版年:2019
读写结合训练可以让学生掌握阅读与写作之间的关系,学会个性化表达自己的感悟。本文借助教材写人记叙文单元的教学,指导学生掌握“通过一件事表现一个人的特点”的写法。
关键词:小学语文 读写结合
兴趣是最好的老师
4
《上海教育》黄浦区第一中心小学 奚瑞华  出版年:2005
关键词:小学  语文教学 作业设计  作业内容  学习兴趣  
指向创造性问题解决的小学数学项目化学习教学实践研究--以“给学校图书馆提出优化建议和方案”一课为例
5
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 谢丽娜  出版年:2021
本文以小学数学项目化学习“给学校图书馆提出优化建议和方案”一课为例,探讨如何围绕培养学生创造性问题解决能力,进行项目化学习设计。
关键词:创造性问题解决 创新能力  真实生活问题  项目化学习  
定位于教研组研修
6
《上海教育》黄浦区第一中心小学 孙国菁  出版年:2006
根据上海市"十一五"全员继续教育和二期课改的精神,扎实推进校本培训已是促进学校发展和教师发展的首要任务。找准校本培训的着力点,是学校工作开展的有效抓手。
关键词:教研组建设 教育教学改革  团队合作精神 校本培训 教师专业 有效学习  自我发展  教研活动  
培养学生信息素养的导学策略
7
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 郑波  出版年:2010
信息素养是一种对信息社会的适应能力,它涉及信息的意识、信息的能力和信息的应用。小学生的信息素养是指小学生通过学校的《信息技术》课程学习,自觉接受相关信息技术教育而养成的对待信息活动的态度、观念,对信息系统基本知识的掌握,...
关键词:学生信息素养 导学策略 培养  适应能力  《信息技术》  信息技术教育 信息伦理道德 课程学习
浅谈学科育人视角下的小学英语阅读教学设计与实施
8
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 赵健  出版年:2024
小学英语阅读教学不仅是提高学生阅读能力的过程,更是实现英语学科育人价值的重要途径。本文以学科育人视角下小学英语阅读教学设计流程、阅读教学模式与“德智融合”教学策略为抓手,探讨如何在小学英语阅读教学实践中实现英语学科潜在的...
关键词:学科育人 小学英语阅读教学
数学学科核心素养培育视角下小学深度学习课堂的构建——以沪教版一年级“讲讲算算(一)”为例
9
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 杨旭雯 茅彦婷  出版年:2022
本文以沪教版一年级“讲讲算算(一)”为例,在实践中探索一年级的数学课堂如何开展深度学习,包括激活原有经验,整合信息以及反思学习。
关键词:数学学科核心素养  深度学习  课堂构建
构建和谐师生关系 促进学生健康发展
10
《现代教学》上海市黄浦区第一中心小学 王珏  出版年:2012
上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心共同面向媒体发布了2011年度“上海市中小学生学业质量绿色指标”测试结果,数据反映了学生学业质量方面的一些基本现象和规律。从中我们发现,造成某些学生学习成绩相对偏低的原因之一是由...
关键词:和谐师生关系 学生健康  学业质量 中小学生  发展中心  课程教材 基础教育 学习成绩  
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