- 见“微”知效 教学相长——浅探微课技术对小学数学教学的促进
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- 《亚太教育》成都市泡桐树小学绿舟分校 姚智文 出版年：2016
- 关键词：微课 小学数学 教学质量 促进
- 小学数学教学渗透劳动教育的途径与策略
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- 《教育科学论坛》成都市泡桐树小学;成都市锦江区外国语小学校 李丽 鲁晓红 出版年：2020
- 关键词：小学数学 劳动教育 渗透
- Hiteach智慧教室系统在小学数学课中的应用实践
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- 《中国教育信息化（基础教育）》成都市泡桐树小学 谭威 出版年：2014
- 关键词：Hiteach智慧教室系统 小学数学 PPT融合模式
- 基于学生核心素养培养的小学语文教学策略研究
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- 《课程教育研究》成都市泡桐树小学 宋茜 出版年：2017
- 关键词：核心素养 小学语文 教学策略
- 教师“职业高原期”的成因与迈向卓越教师的策略
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- 《当代教育与文化》香港教育大学;成都大学师范学院;成都市泡桐树小学西区分校 李子建 蒲永明 梁霞 出版年：2021
- 关键词：教师专业发展 职业高原期 卓越教师
- 创客教育活动设计与应用——以成都市泡桐树小学“玩转数学”创客课程为例
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- 《广西教育学院学报》四川广播电视大学;成都市泡桐树小学 周利平 魏仕贵 邓丽萍 杨怡 朱丹 出版年：2018
- 关键词：创客教育 小学数学 活动设计 创新能力 科学素养 STEAM
- 对电子书包与学科教学深度融合的思考和探索
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- 《中国现代教育装备》四川省成都市泡桐树小学西区分校 周英 出版年：2017
- 关键词：电子书包 教学深度 教育信息化 学科 国务院副总理 信息技术 教学方式 传统课堂
- 一对一数字化环境下的小学低段英语故事阅读教学实践——以牛津英语幼儿故事“Books!”为例
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- 《教育科学论坛》成都市泡桐树小学西区分校 周虹汝 出版年：2016
- 关键词：一对一 数字化环境 小学低段 故事教学 个性化学习
- 以心育心 培育学生健全人格——学校心理健康教育的原则及途径
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- 《教育科学论坛》成都市泡桐树小学 丁香 出版年：2019
- 关键词：健全人格 心理健康教育 人格魅力
- 智慧教室环境下小学科学课堂中信息技术的应用探究
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- 《中国信息技术教育》四川省成都市泡桐树小学(天府校区) 文彦佳 出版年：2020
- 关键词：智慧课堂 信息技术 小学科学
