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海口市琼山华侨中学 收藏

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研究主题:教学策略    高中数学    自制教具    数学教学    高中数学课堂教学    

研究学科:哲学类    兵器类    社会学类    经济学类    

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79 条 记 录,以下是 1-10

主题式学习在高中历史教学中的应用--以《中外历史纲要(上)》第19课《辛亥革命》为例
1
《广西教育》海南省海口市琼山华侨中学 胡巧雅  出版年:2021
海南省教育“十三五规划”项目“高中历史主题式学习的实践究”(编号:QJH201910025)研究成果。
本文分析主题式学习的优势,以《中外历史纲要(上)》第19课《辛亥革命》为例,结合相关材料论述主题式学习在高中历史教学中的应用,并提出主题式学习的设计建议,旨在加深学生对历史知识的理解,提升教学效果。
关键词:主题式学习 《辛亥革命》 教学设计 策略  
海南话与日本音读汉字的相似性探究
2
《南海学刊》海南师范大学外国语学院;海口市琼山华侨中学 曹春玲 陈必高  出版年:2015
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK〈JD〉14-143)
通过考察海南话和日语形成的历史渊源,对二者在促音、坳音中的词例与句例进行比较分析,基本证实海南话和日本音读汉字保留了中国古典汉语音读特点的相似性推测。这种读音方面的相似性,暗含着语言文字传播史的某种近似性,即由于海南和日...
关键词:海南话 日本音读汉字  形成  比较  相似性  
《归去来兮辞 并序》教学设计
3
《新教育(海南)》海南省海口市琼山华侨中学 龙敏  出版年:2019
教学目标:1.通过多种方式的朗读,能读准读通文本,了解"辞"的特点;2.通过介绍,了解作者生活的时代及其思想;3.通过对"归""松"等符码的解析及拓展阅读,了解作者所传递的深婉情思。教学重点:通过对"归""松"等的析读,...
关键词:拓展阅读  归去来兮辞  了解作者  教学设计 教学重点 教学难点 教学目标 深婉
提高中学体育教学有效性的几点思考
4
《新教育(海南)》海南省海口市琼山华侨中学 梁其辉  出版年:2021
中学体育教育是对中学生进行"德智体美劳"全面教育的主渠道之一,对中学生的身心健康起着不可替代的作用,是培养身心健康的社会主义接班人的重要途径,也是促进中学生全面发展的重要课程。当然,体育教学问题不仅关乎中学生本身更是关系...
关键词:中学体育教学 教学目标设计 中学体育教育 优化教学目标 国民健康  民族兴衰  教学内容  不可替代  
在高中数学教学中培养学生创新思维能力
5
《新教育(海南)》海口市琼山华侨中学 钟琼玉  出版年:2009
一、教学中创设情境,培养学生创新气氛 教师通过精心设计教学程序,利用现代教育技术.在数学虚拟实验室中创设与主题相关的、尽可能真实的情境,使学习能在和现实情况基本一致或相类似的情境中发生。如教《椭圆》第一课时,其教学的重...
关键词:高中数学教学 创新思维能力 学生  培养  人造地球卫星 椭圆方程  创设情境 现代教育技术
“六学课堂”教学范式中“人人学”的内涵与教学策略
6
《新教育(海南)》海南省海口市教育研究培训院;海南省海口市琼山华侨中学 孙元勋 潘华莉 吴勇  出版年:2021
本文以海口市2018年11月至12月期间开展的大规模高中数学课堂教学调研为依据,总结了当前高中数学课堂教学存在的问题。基于这些问题,提出了指导全市高中数学课堂教学的"六学课堂"教学范式,即"应该学、人人学、做中学、自主学...
关键词:教学范式 参与度  学生课堂 高中数学课堂教学 高中新课程 教学策略 限时讲授  数学课堂
以《有声电影》为例谈高中小说阅读教学
7
《语文教学通讯(学术)(D)》海口市琼山华侨中学 龙敏  出版年:2019
当前,高中小说阅读教学存在三组矛盾:文学作品阅读要求与课堂教学之间的矛盾、学生阅读少与阅读经验积累之间的矛盾、教师自身的阅读水平与教学对教师审美鉴赏能力要求之间的矛盾。其中,教师的课堂引导是解决主要矛盾的关键。培养学生对...
关键词:小说阅读教学 教学策略 有声电影
诗意地栖息在课堂上
8
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》海南省海口市琼山华侨中学教师 龙敏  出版年:2007
语文本是一门充满诗意和浓情的课程,诗意源于教师宽厚、仁慈、高尚的情怀。教师必须深入研究课文,挖掘教材内涵,以声传情,以问传情,以析掘情,以情导情,构建有滋有味的“绿色”语文课堂。
关键词:情感 诗意 语文课堂
在生物教学过程中让学生好学、乐学
9
《考试周刊》海口市琼山华侨中学 王衍鉴  出版年:2008
生物学是一门研究生命的科学,它描述万千纷繁有趣的生命现象,本应为充满生命活力的青年学生所喜爱,但由于生物学科教材中有不少枯燥的概念、深奥难懂的原理,且内容比较抽象,有些内容很难,因此导致一些学生对生物学缺乏学习兴趣。兴趣...
关键词:调动学生  生物学科 学习兴趣  教师  乐学 激发兴趣  学习动机 生物教学过程 青年学生 学生学习  
基于数学抽象素养的高中数学函数概念教学研究
10
《新教育(海南)》海南省海口市琼山华侨中学;海南省昌江县昌江中学 郑伊楠 林瑞记  出版年:2019
海南省海口市教育科学“十三五”规划课题“基于数学抽象素养的高中数学概念教学研究”(编号:HkY13518005)的阶段研究成果之一
针对函数概念教学中存在的问题进行研究,提出了以下四个教学策略:注重情境教学,感受数学源于生活;挖掘概念本质,理解完善概念的意义;习题变式训练,抓住函数概念的本质;做好总结反思,形成系统的知识体系。
关键词:数学抽象素养  函数概念教学 教学策略
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