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海南省海口市第一中学 收藏

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研究主题:初中历史    课堂教学    教学设计    初中历史教学    教学    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    自动化类    电气类    

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思政课一体化建设初探——基于初中道德与法治课堂教学
1
《中学政治教学参考》北京师范大学万宁附属中学;海南省海口市第一中学 朱小超 张德明  出版年:2020
海南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“中学生学习行为改进策略研究”(QJY20181054);“基于学科核心素养导向的简易教学的实践探索”重点课题(QTZ13516008)阶段性成果之一。
大中小学思政课一体化,是习近平总书记亲自谋划的思政课教学一体性建设战略决策。它的提出,打破了传统思政课教学条块分割的藩篱,拓展了新时代思政课教学时空,各学段思政课教师均可大有作为。以初中思政课教学为例,水到渠成地向学生进...
关键词:思政课 一体化建设  马克思主义 法治教育素养  辩证思维能力
追寻“生命历史”,深耕“有人课堂”——以核心素养培育的初中历史整本书阅读实践为例
2
《中学历史教学》海南省海口市第一中学 姚实彦  出版年:2020
近期,海口市骨干教师工作坊"基于学生核心素养培育的整本书阅读研究与实践探索"全国论坛在海口市成功举办。本次活动采取主题论坛形式,按学科展示+学科专家诊断+现场直播的方式进行,使论坛更加具有针对性、实效性。海口市初中历史学...
关键词:初中历史 整本书阅读  教学主张 教师工作坊  核心素养培育  专家诊断  点击率 主题论坛
新高考背景下高中数学教学方法的创新研究
3
《新教育(海南)》海南省海口市第一中学 潘峰  出版年:2021
新高考环境下,高中数学教学方法面临着改革,这对于高中数学教师而言,是一项重要的挑战任务。新形势下,高中数学教师应该改变传统教学观念,制定符合现阶段教育发展要求的教学方法,创新教学模式,才能更好的满足我国新高考对高中数学课...
关键词:新高考 高中数学 教学方法 创新  
“双减”背景下的初中英语单元作业设计——以外研版七年级下册Module 1为例
4
《新教育(海南)》海南省海口市第一中学 麦志云  出版年:2022
海南省教育科学规划2021年度六类专项课题“七年级英语下册作业设计与实施研究”的研究成果,课题编号:QJH202112035。
在2021年“双减”政策实施的背景下,要想减去学生过重的作业负担、过长的作业时长、过多的无效作业,减负要为提质让渡功能,这就对教师的作业设计提出了更高的要求。围绕单元整体教学理念开展中学英语作业设计是“双减”背景下培养学...
关键词:“双减”  单元整体  信息技术 作业设计  
基于核心素养的高三英语语法填空专项复习课浅谈——以海南省高考英语真题为例
5
《英语教师》海南省海口市第一中学 林洁  出版年:2022
分析在高中英语教学中培养学生学科核心素养的重要性。以一堂高三英语语法填空复习课为例,探究在高三英语语法填空专项复习课中,教师应如何基于学科核心素养,围绕教学目标的针对性、教学内容的适切性、教学过程的生成性及教学设计的科学...
关键词:高三英语 英语学科核心素养  语法填空 复习课 高考英语
高中生物学教学评一体化课堂教学探讨
6
《新教育(海南)》海南省海口市第一中学 于春丽 尹翱翔  出版年:2023
海南省教育科学规划课题“指向核心素养的中学生物学‘教学评一体化’实践研究”的研究成果,课题编号:QJY20211055。
生物教学中,存在无效评价多发、一刀切评价、评价不关注诊断性等问题,故在课堂教学中实施教学评一体化教学,要注意科学设计教学目标,优化小组合作学习,提升评价效能。
关键词:高中生物 生物学科教学 教学评一体化  
初中语文综合性学习教学策略探索
7
《新教育(海南)》海南省海口市第一中学 王槐珂  出版年:2020
语文课程标准(2011年版)开篇就明确提出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。”综合性学习不仅能培养学生的综合能力,全面提升学生的语文素养,而且对学生的终身发展也有极大的影响。初中语文全国统编教材中...
关键词:全国统编教材  初中语文 语文综合性学习 语言文字运用 语文素养  教学策略  语文课程 教学状况
初中语文课内外阅读与作文教学的有效结合
8
《学周刊(上旬)》海南省海口市第一中学 任依群  出版年:2016
写作源于生活,是生活中点点滴滴的感悟和真情实感的流露。但同时,我们也应注意到阅读对写作的重要作用,它是我们进行语言积累的关键一步。所以,在日常教学活动中,我们应当有意识地将课内外阅读与作文教学相结合,以便更好地发挥阅读对...
关键词:初中语文 阅读  作文教学
“问题导学”培养问题意识
9
《思想政治课教学》海南省海口市第一中学 艾瑞堂  出版年:2017
全国教育科学“十二五”规划3013年度单位资助教育部规划课题“中学政治‘问题导学’教学模式研究”(批准号为FHB130448)的研究成果之一
培养学生主动提出问题的意识,在各种教学方法中具有普遍的重要的现实价值。可以通过创设宽氛围,重构师生关系,激活学生主动提出问题的兴趣与状态;提供宽时空,引导学生在“问题导学”教学中学会发现设计问题、学会展示交流和解决问题,...
关键词:学生提问 宽氛围  宽时空  宽思维  问题导学
单元教学下的高中历史学习活动开发策略
10
《教学管理与教育研究》海南省海口市第一中学 吴永红  出版年:2022
海南省2020年教育科学规划课题“高中历史新教材大单元教学实践研究”研究成果,编号:QJH202010029。
单元教学是落实学校核心素养、实现课程改革目标的重要手段之一,学习活动的设计是单元教学的关键环节。因此,在高中历史单元教学中,学习活动开发应该基于单元目标,指向深度学习,体现整体规划,开发多种类型。
关键词:高中历史 单元教学 学习活动开发  
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