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建瓯市第一小学 收藏

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研究主题:作文    语文教学    美术    课堂    美术教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    轻工类    自动化类    

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审美视域下语文“读思达”教学新路径
1
《新课程评论》福建省建瓯市第一小学 范吉明  出版年:2020
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年度开放课题“指向核心素养的‘尚美语文’教学研究”(课题编号:MSX18012)的阶段性研究成果。
在长期的实践中,广大一线教师在语文教学的阅读、思考与表达方面已积累宝贵的教学经验,但同时也存在着认识和实践方面的误区。本文在福建师范大学余文森教授"读思达"教学观的指导下,提出"以美启读,因美促思,向美而达"的语文"读思...
关键词:读思达  审美视域 语文核心素养  语文教学
发掘地方资源 活用地方资源 优化美术教学
2
《中小学教学研究》南平市教师进修学院;建瓯市第一小学 杨庆柳 叶杨荣  出版年:2010
在美术教学中,通过师生的发掘、收集、开发本土文化资源,在教学中活用、用活本土文化资源、拓展创作空间是优化美术教学、进行本土文化传承的一条有效途径,既能让学生更好地了解本土文化的内涵,又能让本土文化在学生的感知、体验与创造...
关键词:本土文化 发掘利用  传承创新 优化教学
小学数学图形与几何领域“量感”培养探研
3
《成才之路》福建省建瓯市第一小学 许慧  出版年:2022
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学数学图形与几何领域‘量感’的教学策略研究”(FJJKZX21-070)的研究成果。
“量感”是《义务教育数学课程标准(2022年版)》新提出来的一个核心概念,图形与几何领域教学是“量感”培养的重要途径,落实图形与几何领域“量感”的培养对落实“量感”这一核心素养具有重要意义。在小学数学图形与几何领域培养学...
关键词:小学数学 图形与几何  量感 核心素养  
小学语文非连续性文本阅读教学策略
4
《语文天地》福建省建瓯市第一小学 詹婧  出版年:2020
福建省教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“小学中高年级‘非连续性文本’阅读教学策略探索”(批准号:Fjjgzx19—105)研究成果。
语文教材中的非连续性文本内容呈现分散性,教师在组织相关教学时,需要对非连续性文本内容进行整合优化处理,为学生提供良好学习情境,并为学生传授一些学法,这样才能让学生顺利进入非连续性文本阅读环节。教师要从更多方向展开教学引导...
关键词:非连续性文本  小学语文 教学引导 阅读思维 内容呈现  语文教材  学法 教学策略
聚焦核心素养 发展关键能力——小学数学核心素养培养的策略探析
5
《新课程》福建省建瓯市第一小学 陈淑花  出版年:2019
随着时代的进步,信息技术和网络技术得到快速发展,每天都会有新的技术和理念不断产生。而随着新课程改革的推进,教育领域对素质教育的关注度逐渐提升,由于小学数学是义务教育阶段必须学习的基础课程,目前,小学数学课堂教学如何培养学...
关键词:小学数学 核心素养  培养策略  
基于微课的书法课堂教学模式的构建
6
《新课程评论》福建省建瓯市第一小学 范吉明 葛增仁  出版年:2017
当前,一方面因为书法师资的不足,书法课已无奈地沦为“鸡肋”。另一方面,随着信息技术的发展,以网络、媒体为特征的教育手段呈现多元的趋势,很好地推动了传统教育方式及教学模式的发展。基于这些现状,我们可充分发挥微课的作用,让微...
关键词:书法师资  微课  师资均衡 教学模式
强化生本阅读 构建语文核心素养
7
《当代教研论丛》福建省建瓯市第一小学 林水金  出版年:2017
阅读是一项技能,同时也是人们学习的主要途径。而良好的阅读能力是学生综合素质及全面发展的必然要求,也是语文教学的重点。然而,在小学语文教学中,生本阅读认知能力普遍较弱,因此在小学语文课堂教学活动中须强化生本阅读认识能力,推...
关键词:小学语文 阅读方法  核心能力
明确研究内容 实施有效方法 提升研究实效
8
《美术教育研究》福建建瓯市第一小学 叶杨荣  出版年:2016
福建省教育科学十二五规划课题"闽北地方文化资源在小学美术(版画)教学中的开发与利用"研究论文;课题立项号:FJJKXB13-258
在福建省级课题"闽北地方文化资源在小学美术(版画)教学中的开发与利用"的研究过程中,课题组采用"明确研究内容,厘清研究思路,运用有效方法,提升研究实效"的策略,建立了闽北地方文化资源在小学美术教学中的开发架构,形成课程体...
关键词:课题研究  内容方法  策略价值  
对农村美术课堂教学的几点思考
9
《吉林教育(中小学教育)》福建省建瓯市第一小学 叶杨荣  出版年:2009
通过对“艺教下乡”结对子课题研讨活动中的“资源的开发与利用、美术与音乐整合、预设与生成互补、观念与行为同步”等问题进行小结与反思,给农村美术教师的教学予以启发和帮助,促进农村美术教育改革的开展,确保农村美术课改的成功实施...
关键词:艺教下乡  农村美术教学 问题  反思  
浅议小学语文微课模式教学对学生核心素养的促进作用
10
《学苑教育》福建省建瓯市第一小学 赵木旺  出版年:2019
随着信息化技术水平的不断提高,教育方式也在发生着变化,在以学生为中心的理念指导下,广大教师在实践中不断探索与总结,在与计算机的相互碰撞中出现了一些新型的教学模式。有越来越多的教师在课堂上插入微课进行辅助教学,充分调动了学...
关键词:微课  小学语文 核心素养  作用  
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