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盐城市解放路学校教育集团 收藏

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研究主题:教学实践    教师    地理教学    地理课堂    地理    

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42 条 记 录,以下是 1-10

小学体育游戏教学的作用与组织原则探讨
1
《新课程导学(下旬刊)》江苏省盐城市解放路学校教育集团盐马路校区 杨洪霞  出版年:2013
体育游戏教学,即将游戏活动与教学活动有机结合起来,以调动学生积极情感,让学生更主动地进行体育锻炼与学习。在小学体育教学中,教师应注重体育游戏教学。同时,若想确保游戏教学的顺利开展,教师则需认识体育教学的积极作用,并把握一...
关键词:体育游戏教学 小学体育教学 组织原则  学习积极性  教学活动  游戏活动 积极情感 体育锻炼
大学生就业及创业问题研究
2
《天津职业大学学报》盐城纺织职业技术学院;盐城市解放路学校教育集团 朱璟 张薇薇  出版年:2009
当前大学生就业难的主要原因是专业实践能力不足,供求错位;学习实践能力不足,转化率低;职业目标不明,创业意识淡薄。提升大学生就业能力的方法,应从探索合理的人才培养模式入手,重视大学生人格养成,开展职业生涯规划指导,加强大学...
关键词:大学生 就业 创业
打造地理有效课堂的几个“支点”
3
《教学与管理(中学版)》江苏省盐城市解放路学校教育集团景山中学 罗华明  出版年:2011
首先,打造地理有效课堂是在基础教育课程改革背景下的现实选择。我国的基础教育改革贯穿着这样一个清晰的逻辑:教育改革的核心环节是课程改革;课程改革的核心环节是课堂教学;课堂教学的核心环节是教师的专业发展。当前,有关地理有效教...
关键词:地理教学 有效课堂 基础教育改革 支点  基础教育课程 课程改革 课堂教学  全面发展  
打造有效地理课堂的几个“支点”
4
《基础教育研究》盐城市解放路学校教育集团景山中学 罗华明  出版年:2011
"有效地理课堂",归根结底离不开有效地促进学生的全面发展,而学生的全面发展又是以有效地改善学生的学习方式和提升教师的专业水准为前提的。首先,"有效地理课堂"意味着传统地理教学视点的变革与研究方法的转型。其次,"有效地理课...
关键词:地理课堂 学生发展  支点  全面发展  学习方式  学生成长  专业水准  地理教学
“地球运动”中的支架式教学策略
5
《中学地理教学参考》江苏省盐城市解放路学校教育集团景山中学 罗华明  出版年:2012
“地球运动”是高中地理教学的重点之一,在教材中承上启下,是学生进一步学习所必备的基础性、前提性知识,并且,其在生产、生活中的应用也十分广泛。同时,高中学生由于逻辑思维正处于发展初期,分析和处理问题能力较弱,完全掌握和理解...
关键词:支架式教学策略 地球运动 高中学生 高中地理教学 教学内容 学习状况  前提性知识  承上启下
地理课堂中的“放权”策略探究
6
《中国教师》江苏省盐城市解放路学校教育集团景山中学 罗华明  出版年:2011
地理新课程改革的最大变化就是不仅课程体系有了巨大调整,而且反映出教育思想的革命性变化:即通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变,使学校地理教学工作真正走上素质教育的轨道。因此对广大的地理教师是一种机遇,...
关键词:地理课堂 学生学习方式 新课程改革  放权 地理教师 革命性变化  课程体系 教育方式
游戏,让学生爱上语文课堂
7
《小学时代(教师)》江苏省盐城市解放路学校教育集团南苑校区 蔡露  出版年:2012
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的是兴趣。培养和保持学生的学习兴趣是教师完成教学任务的重要途径。游戏教学方法强调了学生的主体性,要求学生共同参与,而不是教师唱独角戏,体现了教师主导与学生主...
关键词:学生的主体性  游戏教学法 语文课堂 好之者不如乐之者 教师主导 学生主体作用 学习兴趣  小学生活
故事教学在小学美术教学中的应用
8
《小学科学》盐城市解放路学校教育集团南苑校区 王军  出版年:2011
如何促使美术教育在基础教育体系中的健康发展,我认为故事教学策略就是一个很好的美术教学方法,不仅能够活跃课堂气氛、激发小学生的学习兴趣,而且可以扩展小学生的思维,提高美术创造性。
关键词:美术教学 故事教学 小学生  应用  教育体系 美术教育 教学方法  教学策略
例谈小学信息技术教学中课堂提问的艺术
9
《小学教学参考(综合版)》江苏盐城市解放路学校教育集团南苑校区 王进  出版年:2014
信息技术课堂提问的过程,是师生互动的一种教学手段.课堂提问如何设计,不仅体现了教师的教学设计思路,而且折射出其教学的艺术.在信息技术教学的每一个环节中,教师都需要对课堂提问进行设计,精心的预设可以更有效地引导学生学习,同...
关键词:信息技术教学 课堂提问 艺术  教学设计 小学  信息技术课堂 引导学生  教学手段
高中物理阶梯式教学模式初探
10
《中学物理》盐城市解放路学校教育集团景山中学 支连邦  出版年:2013
高中物理课堂教学中经常会遇到知识点的难点问题教学.难点问题阶梯化处理方法就像是要搭建一个认知的阶梯,把学生学习能力的最近发展区与已知发展区有效地连接起来,形成有效的知识过度,从而方便学生对问题的理解,激发学生学习兴趣,更...
关键词:高中物理 阶梯式  教学模式  物理课堂教学 最近发展区 知识点 问题教学 学习能力  
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