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北京外国语大学网络与继续教育学院 收藏

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研究主题:网络教育    远程教育    信息技术    英语教育    高等教育    

研究学科:哲学类    航空航天类    轻工类    经济学类    

被引量:170H指数:6北大核心: 21 CSSCI: 21 RDFYBKZL: 1

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76 条 记 录,以下是 1-10

网络教育学生流失率规律的研究
1
《中国远程教育》北京外国语大学网络教育学院 曹文 关正莹  出版年:2005
本调研通过对某高校网络教育学院某一专业专科和专升本两个层次的学生已发生的流失情况进行分析,研究网络教育学生的流失是否存在规律,以及流失与学生成绩的关系。本调研发现,在标准的三年学制中,第二学年流失率明显高于其他年度;两个...
关键词:网络教育 学习者 流失  
新世纪以来国内信息化翻译教学研究述评
2
《外语界》北京外国语大学网络教育学院 蔡静  出版年:2010
北京外国语大学科研青年项目“基于网络的翻译教学交互质量研究”(08021)的阶段性成果
本文依据国内15种外语类核心期刊2000—2009年刊登的信息化翻译教学论文,从趋势、内容和方法三方面述评新世纪以来国内现代信息技术与翻译教学整合研究的成果。文章得出了一些启示。并对这一领域的未来发展提出了建议。
关键词:翻译教学 信息技术 综述  
教育技术在外语教育学中的内涵、定位及作用
3
《外语教学》北京外国语大学人工智能与人类语言重点实验室;北京外国语大学网络教育学院 张帅 唐锦兰 王琦  出版年:2022
北京外国语大学北京高校高精尖学科“外语教育学”建设项目(项目编号:2020SYLZDXM011);北京外国语大学“双一流”重大(点)项目(科学研究类)“虚拟仿真外语教学理论与应用研究”(项目编号:2022SYLZD011);北京外国语大学“双一流”建设项目“人工智能与人类语言实验室建设”(项目编号:2020SYLZDXM040)的阶段性研究成果。
本文聚焦教育技术在外语教育学中的内涵、定位及其与“语言本体及教育研究”“外语教育学认识论与方法论”“课程建设与教材研发”“教学、学习与测评”“教师发展”“翻译教育”以及“外语教育政策与规划”等七个方面的关系探究。教育技术...
关键词:教育技术 外语教育学  内涵  定位  作用  
中国中小学英语网络教学的现状研究
4
《外语电化教学》北京外国语大学国际教育学院;北京外国语大学中国外语教育研究中心;北京外国语大学网络与继续教育学院 曹文 胡增宁 李辉 许新  出版年:2015
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中国中小学英语网络教学模式研究"(GPA115037)项目成果
本文介绍了"中国中小学英语网络教学模式研究"课题的研究背景、研究目标和问题、研究方法和步骤、样本基本情况以及各子课题研究成果,描绘了中国中小学英语网络教学的生态。本文以"中小学、英语教学、信息化"为研究领域,以实证性研究...
关键词:基础教育 计算机辅助语言教学(CALL)  
高校网络英语教育学生情况调查与分析
5
《中国远程教育》北京外国语大学网络教育学院 曹文 王彤 唐锦兰  出版年:2005
本文基于对中国八所开办英语专业学历学位教育的高校网络教育学院261名学生的问卷调研,对网络教育英语专业学生的个人情况、以往学习经历、电脑和网络技能以及网络学习状况等信息进行了总结和分析,并提出这一调研结果对网络教育在资源...
关键词:网络教育 英语专业 学生情况  
高校网络英语教育考核研究
6
《中国远程教育》北京外国语大学网络教育学院 唐锦兰  出版年:2006
英国高等教育拨款委员会及中国教育部联合资助的中英网络教育宏观科研项目的一部分.
本文基于一项针对八所开设英语学历教育的中国高校网络教育学院在考核模式方面的调研,在进一步分析数据的基础上揭示出目前存在的四对矛盾:即学生缺乏自我检测和评估与其应具备的自主学习能力之间的矛盾;学生期待教师评估其学习成果与教...
关键词:网络教育 考核模式  评估  
提高学术治理能力 推进跨学科协同创新
7
《中国高等教育》北京化工大学经济管理学院;清华大学教育研究院;教育部职业教育与成人教育司;北京外国语大学网络教育学院 冯婕 曾开富 白维 陈丽萍  出版年:2014
教育部人文社会科学研究规划基金项目"以跨学科研究为核心的学科建设政策研究--协同学的视角"(项目编号:12YJA880022)的阶段性成果
党的十八届三中全会提出.我国全面深化改革的总体l目标是推进国家治理体系和治理能力现代化。完善学校内部治理结构.是国家治理体系建设的重要内容、是实现国家治理现代化的重要条件。大学是现代社会中传授、发展和保存高深学问的殿堂,...
关键词:治理能力  协同创新 跨学科 学术 内部治理结构 国家治理  能力建设  治理体系  
A Chess Master Model for Classroom Teaching and Teacher/Researcher Development
8
《Chinese Journal of Applied Linguistics》同济大学外国语学院;北京外国语大学网络教育学院 顾曰国  出版年:2012
Tongji University and Beijing Foreign Studies University recently have set up a joint Multimodal, Multimedia, ...
关键词:teacher development  chess master model  multimodal text analysis  3-ML Lab  
20世纪上半叶MIT校长们的教育与人才培养观念
9
《高等工程教育研究》清华大学教育研究院;北京化工大学发展规划处("211工程"办公室);北京外国语大学网络教育学院;北京化工大学高等教育研究所 王孙禺 曾开富 陈丽萍 王秀平  出版年:2013
教育部人文社会科学研究专项任务项目“近20年来美国高等工程教育的话语变及改革趋势研究”(12JDGC014);教育部人文社会科学研究规划基金项目“以跨学科研究为核心的学科建设政策研究--协同学的视角”(12YJA880022)的阶段性成果
本文主要通过对20世纪上半叶美国麻省理工学院(MIT)5位校长的就职演说、公开论文等进行文本分析,研究MIT对于教育本质和人才培养问题的回答。20世纪上半叶MIT的校长们相信,理想的大学教育首先是培养公民、因而首先是公民...
关键词:麻省理工学院  院校研究 教育哲学 公民教育 科学教育  
语言与课目“双聚焦”收获多重附加值——课目与语言整合式学习(CLIL)述评
10
《英语学习》北京外国语大学网络与继续教育学院 李晨  出版年:2014
从过去二十年内CLIL在欧盟的发展态势来看,该教学模式超越了课目内容和语言技能本身,通过对内容、认知、交际、社群和能力五方面的整合,营造了真实而又充盈的学习体验,扬弃了外语学习的功利主义,在认知能力、跨文化理解能力、交际...
关键词:整合式 CLIL 学习成效  跨文化理解 学习体验  交际能力培养  特殊用途英语 外语课堂 课程设计  外  
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