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新沂市时集中心小学 收藏

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研究主题:阅读教学    教师    语文教学    小学语文    教学策略    

研究学科:哲学类    社会学类    生物科学类    

被引量:39H指数:3北大核心: 2

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119 条 记 录,以下是 1-10

试论小学数学教育中的语言教育问题
1
《网友世界》新沂市时集中心小学 钱建玲  出版年:2014
小学数学是素质教育过程中一门重要的课程,数学知识的学习能够促进学生思维逻辑能力的培养与提高,而语言作为教师表词达意、传授知识的媒介,在教师教学中越来越重要,尤其是随着教育改革的不断深入,如何在小学数学教学中实施语言教育和...
关键词:小学数学 语言教育 意义  策略  
互动式教学方式在小学语文教学中的应用
2
《课外语文(下)》新沂市时集中心小学 马继芳  出版年:2012
构建小学生自己的认知过程是学习的关键,应当注重互动式教学方式的应用,培养小学生的认知能力。本文从几个方面出发,探讨互动式教学方式在小学语文教学中的应用。
关键词:互动式教学方式 小学语文教学 应用  
新课程语文对话教学的理性审视和科学构建
3
《中小学教师培训》江苏省新沂市时集中心小学 王其华  出版年:2006
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。新课堂要求从“教师中心论”、“学生中心论”走向“师生对话论”。但是对话教学中也出现很多问题和偏差,导致对话真实意义的缺失,有必要对语文对话教学进行认真的反思和纠偏,构建积极有效的...
关键词:新课程  小学语文 对话教学 理性审视 科学构建  
“教”要有法 “学”才有效——教师课堂教学行为有效性的思考和探索
4
《中小学教学研究》新沂市时集中心小学 王其华  出版年:2006
关键词:课堂教学行为 教师行为 “教”  “学”  学生行为  教师教学行为 教学理念 组织氛围 综合因素  行为方式  
朗读,风景这边独好
5
《教育实践与研究》新沂市新安小学;新沂市时集中心小学 孙庆波 王其华  出版年:2006
朗读是阅读教学中最重要最经常的训练,是理解课文内容的重要途径。阅读教学要指导学生正确流利有感情地朗读课文,朗读指导便成为语文教师重要的教学艺术。新课程理念下的语文教学要改变朗读指导的理念,探索朗读指导的新方法,在读中理解...
关键词:阅读教学 朗读指导 情感体验 语文教学  小学  课程改革
基于对话的语文学习方式
6
《教育研究与实验(新课程研究)》江苏省新沂市时集中心小学 王其华  出版年:2006
关键词:语文学习方式 对话论 教学行为  学生中心论 教师中心论 对话过程  课堂实践 新课堂 师生  
语文作业创新设计三式
7
《小学教学设计(语文.品德版)》江苏省新沂市时集中心小学 周奎英  出版年:2005
关键词:语文作业 练习 学生  语文能力 作业形式  题量 教师 恶性循环  负担  才能  
激活“期待视野” 唤醒“召唤结构”——例谈“补白”在阅读教学中的效应
8
《湖南教育(语文教师)》江苏省新沂市时集中心小学 王其华  出版年:2006
关键词:“期待视野”  阅读教学 召唤结构 激活  补白 唤醒 文本内涵 阅读经验  
点燃朗读的“火”——特级教师于永正教学艺术赏析
9
《四川教育》江苏省新沂市时集中心小学 王其华  出版年:2006
关键词:教学艺术 “火”  朗读 艺术赏析 特级教师 点燃  于永正  抒情作品
“盐”要溶入“汤”——例谈工具性与人文性的整合
10
《小学教学设计(语文.品德版)》江苏省新沂市时集中心小学 王其华  出版年:2005
关键词:语言文字训练 祖国语言文字  放掉  文质兼美 审美情操 请看  教材文本 文本世界 文本语言 中心小学  
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