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福建省宁化一中 收藏

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研究主题:高中英语    信息技术    高中英语教学    互动    课堂    

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39 条 记 录,以下是 1-10

浅谈信息技术与地理教学的整合与创新
1
《中学地理教学参考》福建省宁化一中 潘信国  出版年:2004
关键词:信息技术 地理教学 教育现代化 教学模式 高中  
任务驱动型作文的两个关键
2
《语文月刊》福建省宁化一中 张美杰  出版年:2016
任务驱动型作文写作是2015年高考语文作文新出现的题型,甫一登场,即引起了命题专家和语文老师的高度关注,解读文章铺天盖地。目前一线老师就任务驱动型作文的表面要求、内在追求、常用模式等问题已基本达成共识,初步形成了各具特色...
关键词:作文写作 驱动型 语文老师 高考语文 命题专家 新生事物  任务驱动  学生作文  
论如何实现初高中英语教学的有效衔接
3
《英语广场(学术研究)》福建省宁化一中 黄寿香  出版年:2015
福建省中青年教师教育科研项目;项目编号:JBS14595(福建教育学院资助)
高中英语与初中英语在知识难度、授课方式、学习方法等方面都有很大的不同,在高一起始阶段,教师的能力。本文主要从培养语音辨读能力、词汇记忆能力、句子分析能力、阅读理解能力和书面表达能力等方面来谈谈如何进行初高中英语教学的有效...
关键词:初高中英语  衔接 能力  
高中生物课堂教学中研究性学习的尝试
4
《读与写(教育教学刊)》福建省宁化一中 刘永森  出版年:2006
研究性学习是指在教学的过程中创设一种类似于科学研究的情景和途径,它使学生能够在比较广泛教育资源的背景下开展自主的、开放的、探究式的学习活动。它改变了常规的学习方式,这种学习方式更强调引导学生关注自然、关注社会、关注生活;...
关键词:生物课堂教学 研究性学习 高中生物学 引导学生  学校教育改革 学习活动  学习方式  科学研究  
信息技术支持下中学数学教学实践与思考
5
《中学数学》福建省宁化一中 邓小兵  出版年:2004
关键词:高中  数学 信息技术 教学方法 问题情境
高中物理教学中如何培养学生的质疑能力
6
《俪人(教师)》福建省宁化一中 雷红媛  出版年:2014
质疑是探求新知识的开始,也是探求新知识的动力。学生的求知欲、创造力往往是从提问题开始的。学生提问题是一个求知的过程,提出问题的深浅体现学生的求知能力。从教学的各个环节,从课内到课外,都可以提出问题。但是,有的学生很会提问...
关键词:高中物理教学 质疑能力  学生  培养  提出问题  提问题 求知能力 学习水平  
合作学习策略在高中生物教学中的应用与优化研究
7
《高考》福建省宁化一中 邱盛铭  出版年:2020
在社会经济条件不断进步的影响下,我国的教育改革力度也不断加大,改革的方向发生了很大的变化。合作学习策略是在教育改革过程中出现的全新的教学方式,在高中生物教学过程中可以起到很大的作用。生物学习在高中课程学习中有很大的篇幅,...
关键词:合作学习策略 生物  学生  主动  
多元读写模式在高中英语教学中的应用研究
8
《校园英语》福建省宁化一中 张曲珠  出版年:2020
现代社会信息技术飞速发展,教育事业也在进行多元化创新拓展,尤其是现阶段的高中英语教学,需要将传统的读写教学进行改革与创新,不能再只强调形式,要结合学生的实际情况,从多元角度提升学生对英语语言的掌握能力,提升高中生英语学习...
关键词:多元读写模式  高中英语 教学应用
把课堂还给学生——“学导用”课堂下的高中英语词汇教学探究
9
《学苑教育》福建省宁化一中 黄文利  出版年:2015
词汇教学是语言教学的基础之一。但在实际词汇教学中,教师往往采用"领读——讲解——背诵(抄写)——听写"教学模式,脱离语境,靠学生死记硬背,学生学以致用得少,缺乏对词汇学习的策略指导,最后导致词汇成为英语学习的拦路虎。笔者...
关键词:指导  探究  兴趣  变革  互动 激励  
浅析高中英语教学中培养学生自主学习能力的途径
10
《校园英语》福建省宁化一中 邱衍祥  出版年:2016
英语作为学生在高中阶段重要的课程之一,随着新课程改革的推进,高中英语从深度和广度上相比于初中英语都有了很大的增加,因此,教师在教学时,传统的英语教学模式已经不能应对改革的要求,所以,必须加强培养学生的自主学习能力,才能提...
关键词:高中英语 英语教学 自主学习  学习方法  
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