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淮安市人民小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学生    教学设计    小学数学教学    小学语文    

研究学科:哲学类    经济学类    生物科学类    自动化类    社会学类    

被引量:357H指数:7北大核心: 11 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 4

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722 条 记 录,以下是 1-10

浅论新课改背景下小学语文作文指导方法的创新实践
1
《读与写(教育教学刊)》淮安市人民小学 刘云丰  出版年:2019
而新课程改革的大背景下,全国各地都广泛地开展了教学改革活动,以提升教学效果和教学效率,本文针对小学语文的作文教学指导,对其中存在的问题进行了分析,并对指导方法的创新实践提出了相应的措施和策略。
关键词:小学语文 作文指导 教学创新 新课改
小学数学应用题解题技巧能力培养例析
2
《小学教学参考(数学版)》江苏淮安市人民小学 张丽  出版年:2013
小学数学课程标准明确提出,在数学解题教学中要“综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略”。教师在小学数学应用题教学中。要加强对应用题解题技巧的训练,培养学生分析问题和解决问题的能力。
关键词:数学应用题教学 能力培养  解题技巧 小学  解决问题的能力  例析 数学课程标准 数学解题教学
课程视野下的数学结构化教学
3
《教学与管理》江苏淮安市人民小学 胡全会  出版年:2020
将结构化教学纳入课程视野中进行审视、实施,结构化教学就不仅是数学知识的结构化教学,更是学生学习过程的结构化教学、思维的结构化教学、活动经验的结构化教学。只有立足于课程视野,才能有效把握课程目标、内容体系等,对课程实施目标...
关键词:小学数学 课程视野 结构化教学
核心素养视域下小学语文读写结合的学习任务群构建——评《小学语文读写结合教学新探》
4
《新闻爱好者》江苏省淮安市人民小学 薛桂平  出版年:2023
培养学生的语文核心素养是新课标的重要要求,读写结合和学习任务群则是语文课程的新组织方式。小学语文学习任务群是基于任务和学习项目,对学习资源、方法、内容和情境进行整合的一种教学方法,“整合”是小学语文学习任务群的基本特征。...
关键词:读写结合 小学语文 核心素养  新课标  语文课程 文学写作 学习任务群  教学方法  
基于核心素养的小学英语阅读教学
5
《作文成功之路(小学)》江苏省淮安市人民小学 沈晓蕾  出版年:2017
英语学科的核心素养是现在英语教师在授课过程中关注的重点。核心素养作用在阅读教学中主要包括:选取合适的题材阅读,提升学生的理解文本的能力:设计分层阅读,增强学生的语言运用能力;选对文化材料,形成学生的文化意识;开展课后阅读...
关键词:小学英语 核心素养  阅读教学
小学低年级语文高效课堂构建思考——以智慧课堂为例
6
《教育教学论坛》江苏省淮安市人民小学 陈妍  出版年:2020
随着智慧教育以及智慧课堂的不断发展,将智慧课堂引入小学语文教学中的呼声不断提高,越来越多小学语文教师积极尝试智慧课堂的构建,以实现语文课堂教学的更加高效。不过由于各种各样的原因,小学低年级语文智慧课堂构建方面普遍存在着较...
关键词:小学语文 高校课堂 智慧课堂 构建策略  
如何巧妙地设计小学数学结构化教学中的练习
7
《名师在线》江苏省淮安市人民小学 胡全会  出版年:2018
小学数学结构化教学是在学生已有的能力、经验和知识的基础上,对学生原有的数学认知结构进一步完善和发展,在教学内容、方案设计和课后练习中,进行系统化的组织,使学生充分感受数学的方法结构和知识脉络,进而形成完善的知识体系。本文...
关键词:结构化练习  小学数学 设计  
基于结构化教学的小学数学练习设计的若干思考
8
《数学教学通讯》江苏省淮安市人民小学 胡全会  出版年:2019
小学数学的结构化教学就是要引导学生搭建数学知识的框架,让学生在不断完善框架、充实框架的过程中发展他们的核心素养。在结构化教学的理念下设计小学数学练习,教师要研究学生的认知规律,同时也要结合数学学科的特征。文章结合教学实践...
关键词:小学数学 结构化教学 练习设计
关于小学高年级数学趣味教学的探析
9
《华夏教师》江苏省淮安市人民小学 唐冬梅  出版年:2016
将小学数学课堂趣味化是对高年级小学数学十分有效的一种教学方法,不但可以激发学生的学习兴趣,让学生愿意参与到教师的教学过程中,还可以提高教学效率,因此,本文对小学高年级趣味教学的问题进行了探析。
关键词:小学数学 趣味性
小学数学课堂导入的设计技巧
10
《小学教学参考(综合版)》江苏淮安市人民小学 胡全会  出版年:2014
课堂导入是教学的第一步,也是课堂教学的关键环节。小学数学课堂导入要新颖、奇趣,才能给学生留下深刻的印象,集中学生的注意力,从而为接下来的教学铺路搭桥,使课堂因精彩的导入而收到良好的教学效果。一、设置悬念 课堂教学中,教师...
关键词:课堂导入 小学数学 设计技巧  课堂教学  设置悬念 中学生 教学效果 思维特点
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