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济宁学院第二附属小学 收藏

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研究主题:老师    小学语文    语文教学    作文    班主任    

研究学科:经济学类    社会学类    轻工类    建筑类    哲学类    

被引量:36H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 2

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87 条 记 录,以下是 1-10

如何在小学语文教学中渗透德育教育
1
《西部素质教育》山东嘉祥实验小学;山东济宁学院第二附属小学 董丽芳 郭峰  出版年:2017
小学阶段的学生处于价值观未成型阶段,在这个阶段进行德育教育显得尤为重要至关重要。基于此,文章以语文教学中的德育为切入点,从字词辐射,解字寓意;课文解读,道德延伸;寓言故事,一则一德;拓展阅读,寓情予教;人物轶事,榜样教育...
关键词:语文教学 德育教育 价值观
立足“学思行”教学理念构建小学语文单元主题式教学模式
2
《齐鲁师范学院学报》济宁学院第二附属小学 郭峰  出版年:2020
语文是一门综合性、实践性较强的课程,必须坚持“学思结合、知行统一”的教育理念,通过对小学语文教材的统整思考,基于语文单元主题的编排体例,构建语文单元主题式教学模式,扎实推进语文教学改革,促进学生形成快乐学习、善于思考、笃...
关键词:学思结合 知行统一 单元主题 教学模式
小学数学开放性课堂教学研究
3
《课程教育研究》济宁学院第二附属小学 张伟  出版年:2016
新课程改革要求,在小学教育阶段,教师的教育手段与学生的学习方法,都必须要保证开放性与多样多样性,并且,在数学的课堂教学评价中,开放性已经成为了其中一条非常重要的原则。现阶段,作为一种新型教学形式,开放性课堂教学已经受到了...
关键词:小学数学 开放性课堂 教学研究
中学体育教学与学生意志品质的培养
4
《中华少年》山东省济宁市曲阜市济宁学院第二附属小学 陈凯  出版年:2016
体育教学是师生之间基于体育认知、体能训练、情感交流的一种双边互动过程,是锻炼学生意志力,培养学生优良品质的重要方面。本文结合中学体育教学实践,分析了体育教学过程中学生意志力培养的重要性及其主要途径。
关键词:中学生 体育教学 意志
浅谈音乐欣赏中的审美意识
5
《中华少年》山东省曲阜市济宁学院第二附属小学 张冬青  出版年:2015
审美意识是音乐欣赏的核心内容,在音乐欣赏中发挥重要作用。本文从分析音乐欣赏中审美意识的重要作用入手,提出了培养音乐审美意识的方法和建议。
关键词:音乐欣赏 审美意识 培养  
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
6
《华夏教师》山东省济宁市曲阜市济宁学院第二附属小学 纪慧慧  出版年:2024
随着我国教育体制的持续深化改革,小学语文的教学领域实现了显著的发展和突破。在这一过程中,学生主体地位进一步加强,教学内容更加丰富多彩,教学方法不断创新。特别是情境教学法,在实际教学中取得了显著成效,它不仅能够有效激发学生...
关键词:情境教学法 小学语文教学 应用策略  
感受古韵之美——谈在小学语文教学中渗透传统文化的策略
7
《中华活页文选(教师)》山东省济宁市济宁学院第二附属小学 王茜  出版年:2021
现代化社会飞速发展,优秀传统文化逐渐得到社会各界的重视。有关门做出将传统文化元素融入教育活动中的相关指示。小学语文学科与传统文化紧密相连,因此在课程教学中,语文教师应积极探索多元的文化渗透方式,将传统文化与语文课程有机结...
关键词:传统文化 小学语文 渗透策略  
小学语文阅读教学中读写结合教学模式分析
8
《中华少年》济宁市曲阜市济宁学院第二附属小学 纪慧慧  出版年:2017
在小学语文教学中,阅读教学是重要的内容之一,不仅关系到学生阅读理解能力的培养,同时还影响着写作水平。近年来,读写结合教学模式在阅读教学中的应用更加广泛,实践表明具有良好的教学效果。本文首先概述了读写结合教学模式的特点,然...
关键词:小学语文 阅读  读写结合 策略  
“玩”转音乐——小学音乐课堂中的兴趣引导
9
《中华少年》山东省济宁学院第二附属小学 段冉  出版年:2017
本文通过对当前小学音乐课堂中的教育教学方式和自己的亲身实践,提出课堂中必备的重要元素——兴趣引导,详尽分析了兴趣引导的两个方面,即通过个性导入与音乐游戏以增强趣味性。揭示了兴趣引导在小学音乐课堂中的重要性,从而提出教师应...
关键词:兴趣  个性导入  音乐游戏
让小学数学教学散发“趣味”
10
《数学大世界(下旬)》济宁学院第二附属小学 张鑫  出版年:2023
在当前的教育领域,趣味教学已经引起了越来越多教育者的关注。对于小学生而言,趣味教学能够很好地满足他们的认知特点和心理需求,从而有效地激发他们的学习兴趣和动机。小学数学作为基础教育阶段的一门重要课程,对学生数学素养和逻辑思...
关键词:小学数学 趣味教学 融合策略  基础教育阶段 认知特点  逻辑思维 热点话题  心理需求
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