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苏州工业园区第七中学 收藏

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研究主题:语文教学    数学课堂    学生自主学习    《数学课程标准》    教师    

研究学科:哲学类    

被引量:24H指数:3北大核心: 1

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33 条 记 录,以下是 1-10

思品课堂教学策略
1
《教书育人(校长参考)》江苏苏州工业园区第七中学 陈玉兵  出版年:2010
新课程改革如火如荼,新课程在课程功能、结构、内容、实施和评价等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破,认真学习新课改的先进理念,以全新的视角审视新课程、走进新课程是摆在我们每一个教师面前的迫切任务。那么,在新课改背景下,...
关键词:课堂教学策略 新课程改革 学生的主体作用  学生主动参与 课改背景 课程功能 先进理念  学习  
浅谈数学课堂中的分层教学
2
《初中数学教与学》江苏省苏州工业园区第七中学 黄秋芳  出版年:2011
众所周知,数学是一门逻辑思维能力极强的学科,不同的学生由于年龄、生理特征的差异,导致掌握知识的能力和分析问题的能力有着很大的区别.传统的"一刀切"教学是导致大批学困生产生的根本原因.新课程确立了"以学生发展为本"的理念,...
关键词:门逻辑  思维能力 层次目标  新课程  兴趣小组  持续性 一元二次方程 自学能力  学有所得  系数关系  
浅谈数学教学中的情境创设
3
《初中数学教与学》江苏省苏州工业园区第七中学 黄秋芳  出版年:2007
《数学课程标准》强调数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的教学情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习.在数学课...
关键词:情境创设 数学教学 学生自主学习 《数学课程标准》 数学课堂教学 学生创新能力 实际出发  教学情境  
浅谈多媒体在初中物理实验教学中的运用
4
《中国信息技术教育》江苏省苏州工业园区第七中学 李剑文  出版年:2011
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验教学往往是物理课堂教学的重点和关键,并直接影响着课堂教学质量。然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制,有些实验效果不够理想,学生难以产生丰富的联想,难以完成...
关键词:物理实验教学 多媒体技术 物理课堂教学 初中  自然科学 教学质量  客观条件  物理规律
农村初中生阅读习惯的培养
5
《文学教育》苏州大学文学院;江苏苏州工业园区第七中学 周丽萍  出版年:2011
该文结合语文新课程教学实践,依托《关于初中语文学习习惯培养的实践与研究》课题,从激发阅读兴趣、依托能力培养习惯和课内阅读与课外阅读相结合三个方面,就阅读习惯的养成和阅读能力的提升作了探索。
关键词:农村初中  阅读习惯  阅读能力  培养  
浅谈德育教育在数学课堂中的渗透
6
《初中数学教与学》江苏省苏州工业园区第七中学 黄秋芳  出版年:2011
常言道"百年教育,德育为先".新的课程标准也把德育教育放在了十分重要的位置.怎样在数学教学中落实德育教育的原则,这是我们数学教师面临的一个新的挑战.任何一门学科的教学过程都蕴含着德育教育因素,作为基础学科的数学当然也不例...
关键词:德育教育 商高定理  教学过程  道德品质 课程标准  思想品德  爱国主义思想 教风 榜样示范 随风潜入夜  
给学生打开自主学习的空间——初中思品引导学生自学探讨
7
《吉林教育(中小学教育)》江苏省苏州工业园区第七中学 陈玉兵  出版年:2010
自主学习是课标提倡的一种重要的学习方式。也是“减负增效”背景下的重要举措。让学生成为学刊的主人,使学生主体性、能动性和创造性不断得到发展,从而发展学生的创新意识和实践能力。下面就我在改革学列方式,培养自学能力方面谈谈我的...
关键词:学生自学  自主学习  引导  初中  空间  “减负增效”  学生主体性 学习方式  
“沉浸”教学中的教师素养构成
8
《成功》江苏省苏州工业园区第七中学 洪越  出版年:2009
沉浸理论(flowtheory)于1975年由Mihaly Csikszentmihalyi首次提出。他本人这样表述"沉浸"的含义:"说明的是这样一种状态,人们投入到一种活动中去而完全不受其他干扰的影响,这种体验是如此...
关键词:人文素养 学习  
最近发展区新视域中的初中生物教学
9
《当代教育科学》苏州大学基础医学与生物科学学院;苏州工业园区第七中学 吕少霞 朱玉芳 邱燕华  出版年:2009
20世纪30年代,前苏联心理学家维果茨基提出了最近发展区概念,最近发展区是儿童不能独立解决问题,但能在成人的引导或者和一个更有能力的同伴协作下成功解决问题的区域。维果茨基的最近发展区理论一经提出就在指导教学方面发挥了极其...
关键词:最近发展区理论 生物教学 初中  视域 维果茨基 新课程改革  30年代  心理学家
新课程背景下薄弱学校校本教研实施策略
10
《教书育人(校长参考)》江苏苏州工业园区第七中学 洪越  出版年:2011
随着课程改革的实施和深入开展,学校越来越重视以教研组、备课组为单位开展的校本教研活动。但在学校校本教研实施过程中,同样存在一些问题,例如,流于形式,教师疲于应付;疏于反思;局限经验,狭窄的个人经验使教师很难内化先进的教育...
关键词:校本教研活动 薄弱学校  新课程背景 课堂教学效益 个人经验  课程改革 教育理念 活动内容  
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