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白银市平川中学 收藏

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研究主题:高中数学    教学    高中数学教学    高中语文    高中物理    

研究学科:社会学类    哲学类    电子信息类    建筑类    环境科学与工程类    

被引量:240H指数:6北大核心: 11 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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320 条 记 录,以下是 1-10

浅谈影响中学物理课堂教学效率的因素
1
《教育革新》白银市平川中学 高世明  出版年:2008
影响物理课堂教学效率的因素很多,但大致可以分为人文性因素和科学性因素两类。 一、人文性因素 1.教师“讲”的艺术性 要提高课堂教学效率,教师上好课是关键。教师的角色如何,对学生学习有着很大的影响。
关键词:课堂教学效率 中学物理 学生学习  人文性 科学性  艺术性 “讲”  教师
高中英语写作教学中存在的问题及对策
2
《西北成人教育学院学报》白银市平川中学 周有勤  出版年:2013
甘肃省教育科学"十二五"规划课题研究成果课题编号BY[2011]G284
学生的写作能力是其综合运用英语能力的体现,反映了学生的总体英语水平,目前在高中英语教学中相对于、听、说、读来说,写仍然是一个薄弱环节。本文意在对高中英语写作教与学中存在的问题做以分析,归纳和整理,并在此基础上对高中英语写...
关键词:写作教学 错误类型  教学对策
浅谈现代信息技术在高中物理实验教学中的应用
3
《新课程导学(中旬刊)》甘肃省白银市平川中学 高世明  出版年:2018
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《现代信息技术在教育教学应用中的问题与对策》(GS[2017]GHB0051)阶段性成果
借助信息技术平台为学生呈现高中物理知识,可以提高实验直观性、可视性以及形象化程度。在高中物理实验教学中,可以借助多媒体进行实物投影,提升实验可视度;利用信息技术连拍功能,提高实验直观性;应用电子白板仿真功能,使实验更加形...
关键词:信息技术 高中物理 实验教学
基于“三环四步”教学模式的微课教学设计与应用探讨
4
《甘肃科技》白银市平川中学 杜鹏花  出版年:2016
甘肃省"十二五"教育科学规划课题<白银市中小学微课建设的现状分析与发展对策研究>(课题立项号GS[2015]GHB0763);白银市"十二五"教育科学规划课题<微课在高中教学中的应用>(课题立项号BY[2015]G089)的阶段性研究成果
目前微课作为一种教学资源得到了大家的重视,在日常教学实践中微课的应用逐渐广泛。但在具体的教学实践过程中也出现了需要关注的问题。因此有必要从传统的有生命力的教学理论的指导下探寻一种较为合理的微课教学设计和应用模式。白银市平...
关键词:“三环四步”教学模式  微课  设计  应用  
浅议研究性学习在高中英语教学中的实施
5
《中学生英语(上旬刊)》甘肃省白银市平川中学 周有勤  出版年:2013
研究性学习是今年来的热点,这种学习方式有助于培养学生的创新能力、自主学习能力以及逻辑思维能力。将研究性学习运用在高中英语的教学中,是一项有挑战性的工作,本文就研究性学习的背景及课堂学习特点、研究性学习与英语教学、研究性学...
关键词:研究性学习 高中英语教学 素质教育
高中生物与多元化教学模式的有效渗透探索
6
《中国校外教育》白银市平川中学 薛海录  出版年:2019
新课改的实施与不断推进,为教育带来了新的发展生机与活力,促进了教育者教学理念的更新,使得越来越多的教师意识到增强学生主体性,培养学生学习兴趣的重要性.在此基础上,作为一名高中生物教师,进行了大量的实践探索,发现在教学中为...
关键词:高中生物 多元化教学模式 渗透  
浅析高中数学教学中学生数学思维能力的培养
7
《中学课程辅导(上旬刊)》甘肃省白银市平川中学 万凌寒  出版年:2020
高中数学学习中思维能力强对数学学习的效率的提高能起到巨大的作用。在教学中注重培养学生的数学思维能力,不但有利于学生更快捷更全面地掌握数学理论知识,将所学习过每个知识点能够举一反三。而且通过学生数学思维能力培养,能够对学生...
关键词:高中数学 思维能力 实践探究  
高中数学新课程教学设计基本思路
8
《数学学习与研究》甘肃省白银市平川中学 朱卿  出版年:2011
随着高中数学改革的不断深入,教学理念、教学模式也随之发生改变.新课程理念下的教学设计从多个角度、不同层次出发,由重知识传播向学生发展转变,由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转变,使得教学过程中的教师、学生、教材等诸...
关键词:数学 新课程  教学设计
高中地理教学评一体化课堂构建策略研究
9
《新智慧》甘肃省白银市平川中学 席彩灵  出版年:2023
新课程标准明确要求强化课程教学的指导性价值,推动地理综合素质、核心素养的培育与贯彻。教学评一体化是一种将教学过程和教学评价相结合的方法,对教师“如何教”发挥指导作用,且重点关注教学评估功能,推动“教”与“学”的相互融合。...
关键词:高中地理 核心素养  教学评一体化  提升教学质量 教学效果  教学评估 地理综合 教学评价
微课在中学课堂教学中开发与应用的现状及对策
10
《文教资料》白银市平川中学 苏富强  出版年:2017
甘肃省教育科学”十三五”规划课题《微课在中学课堂教学中的开发与应用研究》(课题立项号GS[2016]GHB0004)阶段性研究成果
微课在中学课堂教学中的开发与应用取得了一定的成绩,也存在一些问题,其中突出的问题是如何有效地开发质量精良的微课、如何有效地在中学课堂教学中应用微课。文章对微课的开发流程进行了探讨,以“三环四步”教学法为基础构建了微课课堂...
关键词:微课  “三环四步”教学法  教学模式
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