- 基于量感的“计量单位”教学新探索
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏常州市怀德苑小学 曹俊 出版年：2016
- 关键词：计量单位 量感 有效学习
- 小学数学深度学习策略探讨
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- 《新课程研究》江苏省常州市怀德苑小学 曹俊 出版年：2020
- 关键词：小学数学 深度学习 教学策略
- 例谈专题学习网站下小学英语教学的实践与思考
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- 《中国校外教育（中旬）》常州市怀德苑小学 朱小英 出版年：2013
- 关键词：专题学习网站 小学英语 自主探究
- 让儿童在阅读中慢慢长大——一位小学校长的儿童阅读推广之路
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- 《江苏教育研究（实践）（B版）》常州市怀德苑小学 彭志祥 出版年：2012
- 关键词：儿童阅读推广 小学校长 教科室主任 人物速写 教导主任 校长助理 大专班 常州市
- 会听是金，会答更是金——研究者与被研究者关于智慧理答的对话
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- 《小学语文教师》江苏省常州市怀德苑小学副校长．“怀德太阳社”社长;全国著名特级教师 项阳 王崧舟 出版年：2008
- 关键词：研究者 对话 智慧 回答问题 案例 说话课 二年级 教师
- 让体育器材室变身“菜鸟驿站”
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- 《体育教学》江苏省常州市怀德苑小学 于雷 出版年：2022
- 关键词：小学 体育 器材室
- 着眼童心释放,鼓励好奇心张扬——浅谈在儿童画教学中如何培养学生的想象力
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- 《江苏教育（小学教学）》江苏省常州市怀德苑小学 徐艳 出版年：2011
- 关键词：儿童画教学 想象力 学生 培养 好奇心 童心 张扬 创新能力
- 童话教学备课专辑——把童话教成童话——人教版二年级上册《从现在开始》教学建议
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- 《小学语文教师》江苏省常州市怀德苑小学 彭志祥 出版年：2009
- 关键词：童话教学 教学备课 《从现在开始》 二年级上册 教学建议 人教版 专辑 一线教师
- 活化文本资源 循序渐进“写”英语——小学英语写作入门教学的尝试
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- 《江苏教育研究（实践）（B版）》常州市怀德苑小学 朱小英 出版年：2012
- 关键词：英语教学 英语写作 小学 循序渐进 资源 文本 “写” 活化
- 回归生活和社会,追寻综合实践活动的“原味”
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- 《考试周刊》常州市怀德苑小学 徐勇贤 出版年：2015
- 关键词：综合实践 回归生活 回归社会 实践能力 和谐发展
