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江阴市澄江中心小学 收藏

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研究主题:数学实验    小学数学    教学    情趣课堂    情趣    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    

被引量:110H指数:4北大核心: 5 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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135 条 记 录,以下是 1-10

深度学习:基于"学"的视角重构小学数学课堂
1
《教育科学论坛》江苏省江阴市澄江中心小学 方美红  出版年:2020
教学是为了儿童、发展儿童.有效的教学需要认真研究儿童、尊重儿童,探寻儿童深度学习的密码.这一切需要我们确立基于"学"的视角来研究教材与教法,重构数学课堂教学新秩序.本文基于儿童立场和"学"的视角,诠释深度学习的内涵与价值...
关键词:深度学习  数学课堂 教育价值
小学数学实验教学的问题与对策——以“图形与几何”领域为例
2
《教育研究与评论(小学教育教学)》江苏省江阴市澄江中心小学 吴静  出版年:2017
数学实验能融思维和操作于一体,具有直观性、探索性、启发性和创造性等特点,是一种重要的数学学习方式,在小学数学教学中尤其具有研究价值。目前,小学数学实验教学中存在功能单一、形式僵化、组织随意、过程零碎等问题。对此,可以从以...
关键词:数学实验 思维 操作  问题  对策  
为理解而设计——促进小学生数学理解的教学策略研究
3
《上海教育科研》江苏省江阴市中小学教研室;江苏省江阴市澄江中心小学 匡金龙 包静娟  出版年:2013
"为理解设计"的教学理念,是从纵向和横向两个角度对数学理解性学习的内涵进行甄别,在此基础上围绕目标与知识,问题、活动与情境以及评价与反馈三个教学设计的核心要素,提炼出促进小学生数学理解的教学设计的基本策略,即,在目标设计...
关键词:理解  数学理解 教学策略
基于核心素养培养的小学体育游戏教学有效性提升策略研究
4
《当代体育科技》江阴市澄江中心小学 吴燕峰  出版年:2021
随着我国教育观念的不断深化,核心素养的概念也越来越受到人们的重视。小学阶段是学生学习和成长的重要发展时期,让小学生掌握基本的核心素养对小学生的个人品质成长和知识学习都有着不可忽视的重要作用。因此,在加强小学体育游戏教学的...
关键词:小学  核心素养  体育游戏教学 优化策略  
数学课堂:以“微项目学习”的方式——以《三角形的高》一课为例
5
《教育研究与评论(小学教育教学)》江苏省江阴市澄江中心小学 时敏  出版年:2017
“微项目学习”是“基于项目的学习”模式的延伸和发展,是指根据教学大纲、课程标准的要求,以学科核心概念为中心,以微项目为载体,将学习内容分散为多个小项目(微小的主题学习模块),通过任务驱动,引导学生在真实情境中开展一系列探...
关键词:小学数学 微项目学习  内涵意蕴  课堂实施
创新废材低碳手工——小学美术手工课中的低碳创新教学研究
6
《读与写(教育教学刊)》江苏省江阴市澄江中心小学 徐敏华  出版年:2014
小学阶段的美术课中有很多涉及到了对生活中废旧材料的再利用。怎样让学生通过对废材的创新利用,培养学生的创造及创新能力,了解废材特殊的"隐性之美"呢?进行低碳教学活动,针对废旧材料的多样性,材料的可塑性和环保性,开展有特色的...
关键词:废旧材料 低碳利用  
数学实验:让智慧在活动中生长——以“图形与几何”的实验教学为例
7
《小学数学教育》江苏省江阴市澄江中心小学 吴静  出版年:2016
心理学家皮亚杰认为:'儿童的智慧源于操作。'数学实验融思维和操作于一体,是一种重要的数学学习方式。数学实验是为了探索某个数学知识,检验某个数学结论或者解决某个数学问题,借助一定的工具或材料,在思维活动的参与下而开展的研究...
关键词:数学实验 小学生 实验教学
美术创造性学习的“催生剂”——小学美术手工课中废材创作的学习策略
8
《江苏教育研究(实践)(B版)》江阴市澄江中心小学 徐敏华  出版年:2016
废旧材料作为生活中最常见的物品,很多都成为大家熟视无睹的东西。许多时候它们被遗弃到垃圾桶里,极少部分被再利用。而艺术来源于生活,不仅仅是题材,也可以是材料,我们可以利用那些被人们当作是垃圾的废品,进行再次的创作,所生成的...
关键词:学习策略  创造性学习  小学美术 手工课 废旧材料 彩色卡纸  长长短短  环保宣传 合作意识  你喜欢  
儿童创想学习活动的开发研究
9
《江苏教育研究》江阴市澄江中心小学 时敏 汪燕芬  出版年:2021
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“儿童创想学习活动的开发研究”(B-a/2016/02/73)的研究成果。
儿童创想学习活动以有趣、开放的学习方式,通过操作、实验、游戏等实践活动,让学生大胆创想,主动学习,从而提高思维品质。创想学习活动的开发立足国家课程,根据教学内容精心整合活动资源,借力拓展活动和综合实践活动增加学生具身学习...
关键词:创想学习  活动开发  工具研制  评价设计  
网络环境下小学信息技术教学的实践与探索
10
《中小学电教(下)》江阴市澄江中心小学 范华杰  出版年:2020
网络环境对开展信息技术教学具有极其重要的意义。基于网络环境的小学信息技术课堂教学,能有效改变传统课堂"学技术"的局限性,实现"学技术"和"用技术"的完美统一。笔者结合教学实践,旨在深入探讨网络环境下小学信息技术的课堂教学...
关键词:网络 小学信息技术 自主学习  合作探究  协作学习  
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