- 基于“深度学习”的元素化合物教学设计——以“铁及其重要化合物”为例
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- 《中学化学教学参考》江苏省海门市四甲中学 陆卫星 出版年：2020
- 关键词：深度学习 铁及其化合物 教学设计
- 文本悟读:语文深度学习的有效路径
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- 《求知导刊》江苏省海门市四甲中学 李梅 出版年：2020
- 关键词：高中语文 文本悟读 深度学习
- 中学语文讨论式教学的思考
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- 《语文教学与研究（综合天地）》江苏海门市四甲中学 丁国枢 出版年：2004
- 关键词：中学 语文教学 课堂讨论 教学模式 发散性思维
- 任务驱动对高中物理自主预学活动的启示
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- 《湖南中学物理》江苏省海门市四甲中学 汪兰平 出版年：2018
- 关键词：任务驱动 高中物理 自主预学
- 思辨让作文立意更深刻
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- 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》江苏海门市四甲中学 方明 出版年：2015
- 关键词：理性思辨 作文立意 理性回归 作文题目 作文写作 思维品质 思辨性 创造性
- 高中诗歌系列微课研发的困境与出路
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- 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》江苏海门市四甲中学 江建兰 出版年：2017
- 关键词：高中语文 语文综合素质 鉴赏能力 自主学习平台 课堂组织 视频录制 多媒体技术 信息技术素养 理解水平 技术条件
- 点化·线性·网络——例说诗歌“微课”网络搭建的路径
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- 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》江苏海门市四甲中学 方明 出版年：2017
- 关键词：唐诗宋词选 山水田园诗 高考语文 苏教版 知识特点 隐逸诗 盛唐诗 送别诗 心理规律 思想主题
- 基于高中语文学科体系构建诗歌系列微课
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- 《中学语文（大语文论坛）（下旬）》江苏海门市四甲中学 徐文文 出版年：2017
- 关键词：诗歌教学 高中语文 鉴赏能力 《再别康桥》 《致橡树》 现代诗歌 古代诗歌 《孔雀东南飞》 徐志摩 课堂导入
- 微课资源助力高中物理实验教学
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- 《基础教育论坛》江苏海门市四甲中学 曹杭云 出版年：2020
- 关键词：微课资源 高中物理实验 物理实验教学 动手实验 高中物理学习 学习效果 利用微课 高中生
- 高中语文写作教学中实施学生互评法的探讨
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- 《科普童话（新课堂）》江苏海门市四甲中学 李梅 出版年：2016
- 关键词：语文写作教学 学生互评 学生写作水平 中学生 互评法 作文本
