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南通市竹行小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学英语    小学语文    教学策略    教学    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    建筑类    社会学类    

被引量:245H指数:5北大核心: 3 CSSCI: 1

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438 条 记 录,以下是 1-10

翻转课堂背景下的小学数学教学
1
《西藏教育》江苏省南通市竹行小学 王建龙  出版年:2015
翻转课堂是指重新调整课堂内外时间,将学习的决定权从教师转移给学生。学生在课外通过看视频讲座、听播客、阅读电子书等方式自主学习,在课内则由教师通过答疑解惑和补充讲述来辅导学生,让学生获得更全面的发展。随着互联网的普及和信息...
关键词:课堂内外 小学数学教学 自主学习  信息技术  教学活动 学生  决定权 电子书
数学教学中实施互动教学的几点体会
2
《数学学习与研究》江苏省南通市竹行小学 陆丽丽  出版年:2010
课堂已不仅仅是教师单独唱戏的舞台,也不是学生单纯等待知识灌注的场所,而是充满生机与活力的广阔天地.要实现师生、生生之间的互动,不仅要求教师不断改变数学教学策略与教学方法,而且要求学生能主动参与到教学之中.使数学教学活动建...
关键词:数学教学活动 互动教学 数学课堂教学 数学学习 教学方法  教学策略 经验基础  主动参与  
小学数学教学中学生阅读理解能力的培养
3
《教书育人(教师新概念)》江苏南通市竹行小学 周冬琴  出版年:2014
人们的日常生活离不开阅读,在小学教学中,大多的人都会觉得阅读体现在语文科目中,但事实上,阅读贯穿于所有科目的学习、教学。在数学学习中,应用题解答、题目要求、概念等文本内容,以及教师所讲解内容,均需进行阅读理解,在理解数学...
关键词:阅读理解能力 小学数学教学 能力的培养  中学生 数学学习 日常生活  小学教学 文本内容
“互联网+”背景下小学音乐课堂教学探微
4
《名师在线》江苏省南通市竹行小学 陈海娟  出版年:2018
随着互联网、智能终端、移动电视等各种新媒体的日益普及,以及教育现代化工程的逐步推进,'互联网+'已经成为一种时代音符。如何运用信息技术环境,更好地辅助教师教学,辅助学生学习,培养学生自主、合作、创新能力的有效性,应该是当...
关键词:小学音乐教学 信息技术应用 互联网+  自主合作参与  
体育游戏在小学网球教学中的应用
5
《网球天地》南通市竹行小学 周吉源  出版年:2023
体育游戏作为一种融合娱乐性与运动性质的教育工具,在教学中得到广泛的关注与应用。随着教育理念的转变,越来越多的教育工作者和教育研究者开始认识到,体育游戏能更好地激发学生的兴趣、提升参与度,并在游戏过程中促进身体、心理和社会...
关键词:体育游戏 小学  网球教学
小学数学课堂提问有效性的提升方式探寻
6
《名师在线》江苏省南通市竹行小学 陆丽丽  出版年:2018
本文主要阐述了小学数学课堂提问有效性的提升方式,并以当下小学数学课堂提问教学现状为依据,从认真设计课堂提问,关注教学质量;创新问题情境,增强问题的时效性;深入引导学生,提高课堂提问效率几个方面做了深入说明与探讨,旨在进一...
关键词:小学数学 课堂提问 有效性 提升方式
深度体验:让学生的“量感”自然生长
7
《数学大世界(下旬)》江苏省南通市竹行小学 周冬琴  出版年:2019
“量感”具有非标准化的特质,是看不见、摸不着的。对学生的“量感”进行培育,是小学数学教学的应有之义。教学中,教师要深化学生的操作、深化学生的想象、深化学生的比较,从而奠定、丰盈、扎实学生的量感。在量的估测、量的计算、量的...
关键词:小学数学 “量感”生长  深度体验  
“1-3-1”课程管理体制下地方体育课程管理案例研究
8
《体育学刊》华东师范大学体育与健康学院;南通市竹行小学;上海交通大学第二附属中学 董翠香 仇小进 党林秀 王莹 苏银伟  出版年:2018
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2018ECNU-JP010)
对江苏省南通市地方体育与健康课程管理进行研究。结果表明:南通市教育行政部门及教研室很好地履行了三级课程管理中的职责,发挥了承上启下的作用。在践行地方体育与健康体育课程管理过程中,采用的主要措施有:(1)颁布"南通市高中体...
关键词:地方课程管理  三级课程管理 体育与健康课程 基础教育
在梳理中建构 在温故中升华--小学数学单元整理与复习课的教学实践策略
9
《小学教学参考》江苏南通市竹行小学 高红霞  出版年:2022
单元整理与复习课是小学数学教学中不可或缺的一类重要课型,它起到帮助学生深化知识理解、巩固数学基础、完善知识体系的作用。在实际教学中,整理与复习课是教学的一大难点,它既没有新授课的新鲜感,也没有实践课的体验感,因此学生的兴...
关键词:小学数学 单元整理  复习
走向深度学习的小学数学结构化教学
10
《教育界》江苏省南通市竹行小学 成忠平  出版年:2020
数学属于抽象性学科,但是与我们的生活紧密相关,所以学好数学对于学生的发展而言有着难以替代的重要作用。但是在教学过程中,有一部分教师仍然对知识点进行零碎敲打,限制学生的思维拓展,所以学生的学习视角十分的狭窄,这样难以提高学...
关键词:新课程标准 小学数学 深度学习  结构化教学
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