登录    注册    忘记密码

南京市天印高级中学 收藏

导出分析报告

研究主题:高中英语    高中数学    教学    课堂教学    高中生物    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    社会学类    生物科学类    

被引量:298H指数:6北大核心: 23 CSSCI: 1 CSCD: 1 RDFYBKZL: 7

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

673 条 记 录,以下是 1-10

试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
1
《生物技术世界》江苏省南京市天印高级中学 郑钥洲  出版年:2015
高中生物是高中阶段重要的一门课程。学生生物成绩的高低影响着各理科综合成绩的高低,而这就与生物教老师的教学水平有关,教老师讲的生动,学生才能吸收得快。而高中生物是一门有关实验的课程,用传统的教学方式来教是远远不够的,这就需...
关键词:高中生物 启发式教学 应用  
高中语文作文教学中存在的问题及对策分析
2
《现代语文(中旬.教学研究)》南京市天印高级中学 韩炜  出版年:2013
引言江苏省自2004年高考独立命题以来,已走过了整整十个年头。纵观高考命题,我们不难发现,作文命题侧重于学生的生活与思想,强调学生综合写作能力的考察。当前,高中语文作文教学仍受应试教育的影响,强调作文写作的华丽性,而缺乏...
关键词:语文作文教学 高中语文教学 引导学生  写作能力  高考命题 改革创新  独立命题 作文命题
中学生厌学的原因分析及干预措施
3
《校园心理》南京市天印高级中学 郑彦芹  出版年:2013
厌学是学生对学习态度的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差,情感上消极对待学习,行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。有...
关键词:中学生 厌学症 干预措施 原因分  学习态度  负面情绪 反应模式  学习活动  
基于学生“证据推理”核心素养养成的实验教学案例研究
4
《化学教与学》南京市天印高级中学 张寒之  出版年:2018
该文以高中化学课堂实验教学的案例片段为研究对象, 尝试在化学核心素养建构的背景下探讨化学实验在学生“证据推理与模型认知” 的核心素养养成中的作用和地位.提出化学实验中的冲突、 疑惑、 预设、 推理和论证, 是学生化学思维...
关键词:化学核心素养  证据推理与模型认知  化学实验
学校健康教育在传染病防控中的作用
5
《中国校医》南京市天印高级中学 郑彦芹  出版年:2014
在我国传染病虽然已经不再是引起死亡的主要原因,但有些传染病如病毒性肝炎、结核病等直接危害人民健康。SARS、艾滋病、甲流等一些新发突发传染病有时会引起大流行,因此对传染病的防治仍需加强。WHO 1992年估计,全球60%...
关键词:卫生教育 传染病控制 学校  
化学平衡图像的教学价值及其实现策略
6
《化学教育》南京市天印高级中学;江宁教研室 王新文 龚颖潮  出版年:2014
从化学平衡图像习题训练式教学现状的不足,立足教材系统地分析了化学平衡图像产生的本质、作用、依据及图像的教学隐喻,就如何通过优化图像教学将学生的"未知"、"已知"和"能知"几个方面合理连结起来,提出了用好"归纳法,‘基’‘...
关键词:化学平衡图像本质  化学平衡图像作用  化学平衡图像教学  
演绎加减乘除 提升教学品质——谈高中政治教学的“供给侧改革”
7
《中学政治教学参考》江苏省南京市天印高级中学 苏诚  出版年:2017
当前中国经济正在进行一场轰轰烈烈的"供给侧结构性改革",简单地说,就是从供给、生产端入手,通过解放生产力、提升竞争力,促进经济发展。作为一名高中政治教师,我认为我们的教学行为也面临这样一场革命。相对于"需求侧"而言,教学...
关键词:高中政治 加减乘除 结构性改革  合作探究  最近发展区 经济发展  政治课堂 反向变动  课本内容 经济生活  
高中物理实验教学中学生自主探究学习的相关思考
8
《数理化解题研究》江苏省南京市天印高级中学 潘全胜  出版年:2021
随着素质教育的不断推进和发展,高中物理实验教学的学生自主探究学习越来越受到学校与教师关注.而在教学中培养学生自主探究学习的能力,不仅能够激发学生的学习兴趣,调动学生物理学习的积极性,更能够强化学生解决实验问题的能力,从而...
关键词:高中物理 实验教学 相关思考  
2017版课标视域下高中化学计算教学的意义、作用与实现
9
《中小学教师培训》南京市天印高级中学;南京市江宁区教学研究室 王新文 龚颖潮  出版年:2018
2017版课标视域下,化学计算是镶嵌于课程各主题且缺少具体规约的教学内容,为规范计算教学,立足新课程理念分析了高中化学计算的意义和作用,基于高中化学计算教学应秉持的基本观念和计算教学的具体培养目标,结合从教学大纲到201...
关键词:中学化学 计算教学 2017版课程标准  
情绪抑制和认知重评对BPD患者负性情绪的影响
10
《中国临床心理学杂志》华中师范大学心理学院;南京市天印高级中学心理健康教育中心 谢莉 陶嵘 江光荣  出版年:2010
教育部人文社会科学研究基金资助(09YJCXLX009);人的发展与心理健康湖北省重点实验室(华中师范大学)2007年开放课题基金资助(200704)
目的:比较情绪抑制和认知重评两种调节方式对BPD患者负性情绪的影响。方法:以20名BPD患者为被试,采用生理心理实验法测量被试观看电影片段的主观体验变化和生理反应变化。结果:在观看负性情绪片段3期间,认知重评组的负性体验...
关键词:边缘性人格障碍(BPD)  认知重评  情绪抑制  负性情绪
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心