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中国矿业大学附属幼儿园 收藏

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研究主题:学龄前儿童    学龄前    肥胖    儿童肥胖    儿童    

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10 条 记 录,以下是 1-10

系统培训保育老师,提升园本课程质量
1
《幼儿100(教师版)》江苏省徐州市中国矿业大学附属幼儿园 王洁  出版年:2021
学前教育作为终身教育的起始阶段,与其他教育阶段相比,有着鲜明的特点。《幼儿园工作规程》指出,"幼儿园是对幼儿实施保育与教育的机构,是基础教育的有机组成部分"。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出"保教并重,关注个体差异...
关键词:园本课程 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园课程 终身教育  起始阶段  幼儿生活 保育工作 学前教育  
儿童认知自然系列课程:美丽的树叶——幼儿园大中班教学活动课程案例探讨
2
《时代教育》中国矿业大学附属幼儿园 胡志红  出版年:2017
幼儿园大中班儿童的观察能力、认知能力和动手能力和探求欲望比较刚入园时已有大幅提升,所以教学的方式方法也应根据儿童的发展进一步延伸,使其获得的知识面更加深入,延伸教学的知识。这一课程将户外活动、手工制作、自然知识、亲子活动...
关键词:观察自然  审美 手工制作  自然知识
徐州市学龄前儿童肥胖综合干预效果初步观察
3
《中国医药指南(学术版)》徐州市妇幼保健所;徐州市妇幼保健院;南京医科大学公共卫生学院;中国矿业大学幼儿园;徐州市八一幼儿园 张梅 盛志华 褚英 李莉萍 莫宝庆 张予萍 倪杰  出版年:2007
徐州市市级科研课题(科研项目编号XZ005511)
目的观察饮食与运动干预减缓学龄前肥胖儿童体重增加的效果。方法在徐州市随机抽取两所幼儿园—中国矿大(干预组)与八一(对照组)幼儿园作为研究对象,根据身高标准体重筛选出肥胖儿童,为干预组儿童设计减肥食谱、制订运动方案,于干预...
关键词:学龄前儿童 肥胖 饮食  运动  减肥
家庭环境和生活习惯对徐州市3~6岁儿童BMI的影响
4
《中国医药指南(学术版)》江苏省徐州市妇幼保健所;南京医科大学公共卫生学院;中国矿业大学幼儿园;江苏省徐州市八一幼儿园 盛志华 莫宝庆 张予平 倪杰  出版年:2007
徐州市级科研项目;项目编号:X2005511
目的研究对比不同家庭环境和饮食习惯对儿童体质指数(BMI)的影响。方法用整群抽样方法,随机地选择徐州市两所幼儿园的3~6岁儿童519例(男265例,女254例),根据身高、体重,以及不同家庭环境和饮食习惯等的问卷调研,应...
关键词:儿童 体质指数 环境条件  生活习惯  
徐州市学龄前儿童肥胖综合干预效果初步观察
5
中国营养学会公共营养分会第八次会议暨中国居民膳食营养状况、营养改善与膳食相关慢性病研讨会 2008张梅 盛志华 褚英 李莉萍 莫宝庆 张予萍 倪杰  出版年:2008
目的:观察饮食与运动干预减缓学龄前肥胖儿童体重增加的效果。方法:在徐州市随机抽取两所幼儿园—中国矿大(干预组)与八一(对照组)幼儿园作为研究对象,根据身高标准体重筛选出肥胖儿童,为干预组儿童设计减肥食谱、制订运动方案,于...
关键词:学龄前儿童 肥胖 饮食  运动  减肥
谈幼儿声乐教学的深入浅出
6
《音乐大观》中国矿业大学幼儿园 许瑞珂  出版年:2013
幼儿独特的发声器官生理构造及音乐心理与成人的差异,在幼儿的声乐教学中要区别与普通的成人声乐教学,要根据幼儿的认知接受能力、感官体验能力等方面来进行深入浅出的引导式教学。本文从幼儿的音乐心理、生理特征、声乐训练方法、教学方...
关键词:幼儿 声乐 教学 深入浅出
环境和生活习惯对徐州市3~6岁儿童BMI的影响
7
中国营养学会公共营养分会第八次会议暨中国居民膳食营养状况、营养改善与膳食相关慢性病研讨会 2008盛志华 莫宝庆 张予平 倪杰  出版年:2008
目的:研究对比不同家庭环境和饮食习惯对儿童体质指数(BMI)的影响,进一步探讨导致儿童单纯肥胖症的相关诱因。方法:用整群抽样方法,随机选择徐州市两所幼儿园的3~5岁儿童519例(男265例,女254例),进行问卷调查,收...
关键词:儿童 身高 体重 体质指数 环境条件  生活习惯  
生活教育视角下幼儿园亲自然体验活动优化策略
8
2025年第一届文化信息与教育发展论坛 2025陈丹丹 王洁  出版年:2025
"生活教育"是著名教育学家陶行知先生提出的教育理念,其中包含生活即教育、社会即学校、教学做合一三项内容,强调实际生活为最佳教育素材与资源,并逐渐成为幼儿教育事业发展的指导理念。亲自然体验活动是当前幼儿园教学工作的重点内容...
关键词:"生活教育"  亲自然体验活动  策略  
激发儿童潜能、促进儿童互动性的教学方法探讨
9
《课程教育研究》中国矿业大学幼儿园 胡志红  出版年:2017
儿童的认知、探求欲望及其天赋和能力需要幼教工作者采取生动富有实效的教学方式方法予以激发和促进。在具体的教学环节中,根据儿童的兴趣理解情况组织教学知识,提高课堂教学效益,发现儿童的潜在兴趣点,可以实现儿童的自发认知、探求欲...
关键词:激发潜力  益智教学  课程教学方式方法  
“一日一题”进行科学教育
10
《早期教育(幼教·教育教学)》中国矿业大学幼儿园 杨丽娟  出版年:1997
日常生活中,孩子们常会提出各种各样的问题,那一连串的问号促使我思考:如何来满足幼儿的好奇心,对他们进行科学启蒙教育。几经考虑,我选择了“一日一题”这种形式。 首先,我根据班上孩子的实际情况和孩子可能接触的环境条件,认真地...
关键词:幼儿园教育 科学启蒙教育 日常生活  环境条件  好奇心 养成良好的生活习惯  问题归纳  生活常识 季节性 选择问题  
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