太仓市新区第二小学 
研究主题：教学 课堂 小学生 教学设计 教学内容
研究学科：哲学类 社会学类 自动化类 经济学类 生物科学类
- “核心问题”引领下的课堂教学
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- 《小学数学教师》江苏省太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2015
- 关键词：课堂教学 统领 数学课堂 科学家 波普尔 教育者 小学
- 浅析提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略
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- 《江苏教育研究（实践）（B版）》太仓市新区第二小学;渤海大学教育科学学院 吕莉 出版年：2018
- 关键词：小学英语 绘本阅读 阅读素养
- 数学对话在小学数学教学中的运用
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- 《上海教育科研》江苏省太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2014
- 关键词：数学对话 数学理解 有效方法
- 回归真实课堂——“任务驱动法”在信息技术教学中应用再探讨
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- 《中国信息技术教育》江苏省太仓市新区第二小学 马璇 出版年：2015
- 关键词：信息技术教学 任务驱动法 课堂 应用 回归 学习状态 现代教育 教学方式
- 结构入手 认识规律——从“乘法分配律”的教学谈起
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- 《小学数学教师》江苏省太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2014
- 关键词：“乘法分配律” 认识规律 教学 结构 四则运算 学生需要 加法交换律 加法结合律
- 核心问题,让学习深度发生
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- 《小学数学教育》江苏省太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2019
- 关键词：学习 学生投入 科学家 波普尔 知识 教学
- 核心问题:数学教学的有效统领
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- 《教育研究与评论（小学教育教学）》太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2011
- 关键词：核心问题 教学 有效统领
- 课堂冷场现象的分析及应对策略
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- 《江苏教育研究》太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2017
- 关键词：课堂冷场 现象分析 对策思考
- 读厚 读薄 读活——以“认识比”为例谈教材使用的策略
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- 《小学数学教师》江苏省太仓市新区第二小学 王文英 出版年：2016
- 关键词：使用教材 读厚 读薄 读活
- 让核心问题为有序数学思维的培养助力
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏太仓市新区第二小学 桂俊婵 出版年：2016
- 关键词：核心问题 有序数学思维 小学数学
