登录    注册    忘记密码

福建省安溪县第六小学 收藏

导出分析报告

研究主题:作文    小学生    语文学习    阅读知识    老师    

研究学科:轻工类    生物科学类    自动化类    经济学类    哲学类    

被引量:17H指数:2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

176 条 记 录,以下是 1-10

小学语文情景教学方法探究
1
《内蒙古教育(B)》福建省安溪县第六小学 苏雅玲  出版年:2014
随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学目标也要不断更新,新课标明确指出,教学中要激发学生的学习兴趣,培养学生的创造能力,提高语文课堂的教学效率,情景教学可以提供最大的帮助。本文根据笔者多年的教学经验,研究了新课改形势下...
关键词:小学语文 情景教学 策略  
有效利用错误资源生成精彩课堂
2
《广西教育》福建省安溪县第六小学 吴文贵  出版年:2011
在学习过程中,错误总是伴随学生成长,我们要用发展的眼光认真审视学生数学学习中的错误,努力发掘其中的“闪光点”,及时捕捉学生错误中的价值,引导学生从错误中学习,在错误中发展,使错误成为一种有效的教学资源。面对学生的错误,教...
关键词:数学课堂 错误资源 有效利用  
小学文言文教学应该“姓小”——当前文言文教学三种不良现象及对策分析
3
《小学语文》福建省安溪县第六小学 蔡坤耀  出版年:2012
作为一种独特的教学资源,文言文进入小学教材对于提升学生语文综合素养有重要意义。由于文本的特殊性,有些地方的文言文教学会出现偏差,
关键词:文言文教学 小学教材 不良现象  语文综合素养 教学资源 特殊性  学生  
基于“知行合一”的小学道德与法治教学策略
4
《新教师》福建省安溪县第六小学 苏雅玲  出版年:2023
小学道德与法治课应通过延伸和拓展教学内容,在实践中有效运用理论知识,培养学生良好的道德与法治素养。只有真正做到了“知行合一”,才能实现学以致用的目标,为学生健康成长保驾护航。
关键词:知行合一 道德与法治  
浅论小学品德生活化教学
5
《考试周刊》安溪县第六小学 苏雅玲  出版年:2014
随着新课程改革的不断深入,小学思想品德课程的教学要求随之改变,为了适应新形势的发展需求,及时有效地改革小学品德课程的教育教学模式显得尤为重要。本文主要根据作者多年执教小学思想品德教学的实际经验,通过案例分析探讨如何实现小...
关键词:生活化教学 教学内容 课堂活动 课业布置  小学品德课程
学起于思 思源于疑——浅谈科学课堂学生问题意识的培养
6
《教育教学论坛》福建省安溪县第六小学 廖宇红  出版年:2013
问题是科学研究的出发点,是探究式学习的起点,是开启任何一门科学的钥匙。传统的科学课堂教学模式会导致学生逐渐失去学习的主动性和探索性。培养学生创新精神与创造能力是落实新课程理念的有效途径。本文主要探讨了在小学科学课堂教学中...
关键词:科学课堂 问题意识  策略  
爱,教育的一把金钥匙——“留守儿童”教育例谈
7
《福建教育研究(基础教育)(A)》安溪县第六小学 陈培忠  出版年:2012
我校是一所由农村小学升格而成的县直属小学,地处城乡结合部,外来生占全校生数的70%以上,其中“留守儿童”占了一定的比例。“留守儿童”的监护情况主要有两种类型。一是隔代监护,即由祖辈抚养的监护方式。二是上代监护,即“留守儿...
关键词:儿童 教育 钥匙 农村小学  城乡结合部 监护 金  
捕捉课堂意外 生成教学亮点
8
《黑龙江教育(小学版)》福建省安溪县第六小学 李晓明 傅建林  出版年:2013
课堂教学从某种意义上来说,不仅是师生进行教与学的活动过程,更是师生思维得以激发、发展、创新,甚至创造的过程.在课堂教学观摩中,我们时常会看到一些教学亮点生成,或为某个教学环节创意耳目一新,神清气爽;或为某个板书心头一震,...
关键词:课堂教学  生成教学 阅读教学  活动过程  教学观摩 教学环节 教学活动 创造性  
彰显童真童趣 提高美术课堂实效
9
《启迪与智慧(中)》福建省安溪县第六小学 王娟娟  出版年:2014
新课程认为:刺激是发挥儿童美术才智最有效的方法,刺激的方式有多种多样,有物质上的,也有精神方面的,有效刺激学生的视觉、触觉感官,就能促使他们大胆的创造,就能形成他们完好的美术心理素养。儿童的世界应该是诗歌、童话的世界,它...
关键词:美术课堂  课堂实效 儿童美术 学习情景 心理素养 布兰德  教学情境  新课程  绘画活动  最近发展区  
活用“教材资源”有效落实语用训练
10
《作文成功之路(中考冲刺)》福建省安溪县第六小学 刘艳萍  出版年:2015
新课程的实施改变了“课本即教材”的传统教学观,赋予了“教材”新的内涵,它不仅包括教科书、挂图、生字卡片、报刊等“图书教材”,也包括电影、电视、VCD、广播等“视听教材”和教学软件、多媒体课件等“电子教材”,还包括图书馆、...
关键词:教材资源 活用 训练  语用  习作兴趣 传统教学观 多媒体课件 图书教材
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心