- 核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题和改进探讨
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省淮安市北京路小学 蒋飞鸿 出版年：2020
- 关键词：小学数学 核心素养 情境创设
- 问题情境不必强求“生活化”
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- 《小学教学设计（数学．科学版）》江苏淮安市北京路小学 袁丽 出版年：2010
- 关键词：“生活化” 问题情境 “倒数的认识” 情境创设 课程改革 牵强附会 老师 公开课
- 探讨在小学数学课堂教学中如何进行师生交往互动
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省淮安市北京路小学 程凤会 出版年：2020
- 关键词：小学数学 师生互动 课堂教学
- 开辟多种渠道 培养学生数感
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏淮安市北京路小学 程茂山 出版年：2007
- 关键词：小学生 《义务教育数学课程标准》 数感 培养 问题提出 学习 教学
- 小学数学教学中新型师生关系培养策略的研究
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省淮安市北京路小学 张海萍 出版年：2020
- 关键词：小学数学 教学活动 新型师生关系 培养策略 研究
- 小学数学课堂中构建师生学习共同体的策略研究
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省淮安市北京路小学 严守燕 出版年：2020
- 关键词：小学数学课堂 师生学习共同体 构建策略
- 小学数学提升学生学习力的策略研究
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省淮安市北京路小学 王丽 出版年：2020
- 关键词：小学数学 学习效率 教学策略
- 触摸估算教学的“根茎”
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏淮安市北京路小学 席爱勇 出版年：2008
- 关键词：估算教学 实际需要 估算策略 价值意义 教师 学生 课堂
- 小学数学“错误资源”的利用策略研究
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- 《读与写（教育教学刊）》江苏省淮安市北京路小学 马巧 出版年：2020
- 关键词：小学数学 错误资源 利用策略
- 让师生成为具有主动责任意识的人
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- 《江苏教育（教育管理）》江苏省淮安市北京路小学(淮安小学);淮安市基础教育专家组 周武 出版年：2010
- 关键词：责任意识 师生 教师整体素质 先进个人 教育工作者 淮安市 基础教育 教育科研
