- 小学信息技术项目式教学的实践与思考--以图形化编程为例
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- 《中国信息技术教育》江苏省无锡市滨湖中心小学;江苏省无锡市新吴区春星小学 钱耀刚 陈晓吟 出版年：2021
- 关键词：高质量教育 小学信息技术 项目式教学 图形化编程 实践与思考 好的教育 改革突破口
- 浅谈小学低年级绘本教学的有效性策略
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- 《创新时代》江苏省无锡市滨湖中心小学 杨帆 出版年：2015
- 关键词：教学 小学 吸引力 图画
- 开放学习,让深度学习真实发生——例谈品社课中的深度学习策略
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- 《生活教育》江苏省无锡市滨湖中心小学 陆茹 陆婧菲 出版年：2019
- 关键词：德育 深度学习 学生发展
- 浅谈小学数学课堂中核心问题的设计
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏无锡市滨湖中心小学 张路平 出版年：2014
- 关键词：数学课堂 设计 小学 课堂教学 整合教学内容 思维活动 教学方式 学习活动
- 创设体验情境,促进德性生长——谈小学品社课堂中深度学习策略
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- 《生活教育》江苏省无锡市滨湖中心小学 谢廷峰 出版年：2017
- 关键词：深度学习 体验情境 德性建构
- 要“美丽”更应有“魅力”——例谈小学数学课堂情境的创设
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- 《小学教学参考（数学版）》江苏无锡市师范附属小学;江苏无锡市滨湖中心小学 周炳英 张路平 出版年：2007
- 关键词：课堂情境 小学数学 美丽 创设教学情境 课堂教学 新课程改革 故事情境 操作情境
- 由“问题”引发“思维”——谈小学信息技术课堂教学模式的探索与实践
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- 《教育信息化论坛》无锡市滨湖中心小学 张虎 出版年：2020
- 关键词：小学信息技术 教学模式 课堂教学
- 低年级体育高效课堂教学探索
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- 《课程教育研究》无锡市滨湖中心小学 肖亚芳 出版年：2019
- 关键词：低年级体育 高效课堂 构建策略
- 从PIRLS评价标准谈“直接理解”能力的培养
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- 《江苏教育研究》无锡市滨湖中心小学 杨帆 出版年：2016
- 关键词：PIRLS评价标准 直接理解 能力培养
- 基于生活情境的音乐课堂趣味唱游活动探究——以苏少版音乐教材二年级下册歌唱课《夏日的雷雨》为例
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- 《小学教学参考》江苏无锡市硕放实验小学;江苏无锡市滨湖中心小学 倪春雷 黄思宇 出版年：2024
- 关键词：音乐课堂 生活情境 趣味唱游
