- 论教师的专业自觉
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- 《教师教育研究》浙江师范大学教育科学研究所 舒志定 出版年:2007
- 关键词:教师专业化 专业自主权 专业自觉
- 对新时期我国高校奖学金制度改革的思考
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- 《黑龙江高教研究》浙江师范大学教育科学研究所 左显兰 出版年:2000
- 关键词:中国 高校 奖学金制度 综合测评
- 新世纪教师专业能力与教育行动研究
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- 《外国教育研究》浙江师范大学教育科学研究所 范诗武 出版年:2003
- 关键词:专业能力 教师素质 人际关系 行动研究 教学监控能力
- 高等教育国际化的内涵、特征与启示
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- 《全球教育展望》浙江师范大学教育科学研究所 舒志定 出版年:1998
- 关键词:高等教育国际化 高等教育系统 高等教育发展 个性化 国高等教育 高等教育改革 联合办学 文化全球一体化 科学研究 世界一流大学
- 合作学习的评估方法评述
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- 《浙江教育学院学报》浙江教育学院教育科学研究所 郑淑贞 出版年:2004
- 关键词:合作学习 基础教育 教学评估 教学质量 个别化测试 小组成果共享法 合作测试法 日常行为观察法
- 文本的敞开性与教师权威的瓦解
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- 《教育理论与实践》浙江师范大学教育科学研究所 舒志定 出版年:2003
- 关键词:教育 教师 学生 文本
- 理解个性教育
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- 《教育理论与实践》浙江师范大学教育科学研究所 舒志定 出版年:2005
- 关键词:教育原理 个性教育 主体性
- 文化传统与教师专业化的实现
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- 《教育研究》浙江师范大学教育科学研究所 舒志定 出版年:2002
- 关键词:教师专业化 文化传统 师资队伍建设 中国 忧患意识
- 对通识教育构造的一种认识
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- 《江苏高教》浙江师范大学教育科学研究所 舒志定 出版年:2003
- 关键词:高等教育 通识教育 知识观 教育观念 课程设置
- 建国五十年高校课程理论研究概述与分析
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- 《清华大学教育研究》宁波大学;浙江师范大学教育科学研究所 刘剑虹 汪贤泽 出版年:2002
- 关键词:建国五十年 课程理论 高等学校 课程研究 课程体系 课程综合化 课程评价 专业设置