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杭州市时代小学 收藏

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研究主题:年级    小学数学    教学    教学设计    小学生    

研究学科:经济学类    轻工类    哲学类    社会学类    交通运输类    

被引量:172H指数:7北大核心: 7 CSSCI: 5 RDFYBKZL: 3

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188 条 记 录,以下是 1-10

提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
1
《黄河之声》杭州市时代小学 常涛  出版年:2017
合唱从广义上讲是指由两个或两个以上的声部,各自按本声部的曲调,同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌唱艺术。最近随着音乐教育在小学课堂的不断开展,合唱这门艺术形式以其独到的魅力,越来越受到各地学校的重视和广大师生的欢迎,尤其是...
关键词:小学  音乐课堂 合唱教学 有效性 策略  
落实素养为本的数学开放题教学
2
《数学教育学报》香港教育大学数学与资讯科技系;杭州市时代小学 张侨平 唐彩斌  出版年:2019
香港教育大学内部研究项目——利用分层课业处理学生数学学习差异的成效研究(RG93/2017-2018R)
素养为本的数学教学,需要培养学生在不同问题情境中的数学思考、推理、交流、分析和判断等关键能力,以及积极的学习态度.尽管开放题在中国被提出的时间较早,但在课堂教学中重视还不够,值得进一步探索.开放性的数学问题能够帮助学生获...
关键词:素养为本的教学  开放题 数学素养 数学教学 核心素养  
大数据时代小学数学精准教学评的整体优化
3
《全球教育展望》华东师范大学教师教育学院;浙江省杭州市时代小学 唐彩斌  出版年:2021
2018年基础教育国家级教学成果二等奖项目“大数据时代小学数学教学评的整体优化方案”,项目主持人唐彩斌,团队成员:张天孝、彭翕成、孔慰、俞勇、刘敏
大数据时代促进了信息技术与社会生活的高度融合。如何发挥大数据的功能做好小学数学精准教、学、评三方面的优化,课题组经过二十多年的持续探索,通过灵活应用信息技术,主要开展三个项目研究:基于"超级画板"运用信息技术改变教师的教...
关键词:小学数学 信息技术 大数据  精准教学  学科整合
STEAM理念下的小学数学拓展性课程实践研究
4
《课程教学研究》浙江省杭州市时代小学 朱元华  出版年:2017
一、研究的背景2016年9月,中国学生发展核心素养研究成果正式发布。根据国家发展对人才的要求,课题组以培养“全面发展的人”为核心,提出了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,这开启了我国教育...
关键词:课程实践 小学数学 拓展性 学生发展  研究成果  国家发展  科学精神  健康生活  
从小学数学视角探讨核心素养的双重关系与四大意识
5
《小学数学教师》浙江省杭州市时代小学 唐彩斌  出版年:2016
“核心素养”注定将是2016年的一个教育热词。作为小学数学教师,热词更需冷思考,不应固守老经验排斥新概念,不该套用新词汇替代老做法,需要与时俱进不断学习,深入明晰“热词”背后的关键要义。如此,我们才能找准深化数学课程改革...
关键词:小学数学教师 素养  双重关系  数学课程改革 意识  与时俱进  关键能力  整体规划  
芬兰初中数学《国家基础教育核心课程》评介及启示
6
《数学教育学报》华东师范大学数学科学学院;浙江省杭州市时代小学 王罗那 唐彩斌 毛耀忠  出版年:2020
上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地上海数学教育教学研究基地2016年度重点项目——数学教师的实践知能和教师专业发展者的现状调查(16048/002)。
芬兰最新的《国家基础教育核心课程》于2016年正式实施,中国义务教育数学课程标准即将修订.芬兰的基础教育在全球有重要影响,其新的核心课程对中国当前义务教育数学课程标准的修订也会具有参考意义.介绍并分析了芬兰《国家基础教育...
关键词:芬兰  初中数学 核心课程 课程改革 核心素养  
核心素养视角下小学数学教学中计算器运用策略研究
7
《教育视界》浙江省杭州市时代小学 方小溪  出版年:2016
小学数学教育改革正在从知识结构为核心,向素养发展为核心重要转变,更加重视在小学数学教学中将“数学核心素养”的培养落到实处。学生严谨、严密的数学思维能力是小学数学教育中应该培养的核心素养之一。
关键词:数学教学 小学  素养  计算器 数学教育改革 数学思维能力 知识结构 培养  
让AR技术融入数学课堂——“让画出的图形转起来”教学案例
8
《小学数学教师》浙江省杭州市时代小学 唐彩斌  出版年:2019
未来已来,不管您愿不愿意,我们都将迎来一个智能时代。技术正在改变我们的生活,也必将改变我们的数学教育。近日,笔者与新世纪小学数学教材编委会、新思维小学数学教材编委会以及“魔法园丁”技术团队合作,作了一次基于AR(Augm...
关键词:小学数学教材 AR技术  增强现实  智能时代  融入数学课堂  团队合作 教学案例 小学数学教学
数字教材:让不同学生在数学上获得各自发展——对小学数学数字教材建设的分析与建议
9
《中小学数字化教学》浙江省杭州市时代小学;杭州市拱墅区教育研究院;华东师范大学数学科学学院 唐彩斌 孙钰红 王罗那  出版年:2020
数字教材是融合多种媒体资源、集成多种互动学习软件并链接多种网络资源的综合性平台。相对于纸质教材,小学数学数字教材具有动态性、融媒体性、互动性和个性化等特征,可创设更真实的情境,增强学生的学习体验,加深学生对知识的理解,并...
关键词:数字教材 小学数学 数字资源 大数据 核心素养  
“芬兰教育热”的三个理由
10
《人民教育》浙江省杭州市时代小学校长 唐彩斌  出版年:2016
如果你要问:芬兰有多大?还不如问“芬兰到底有多小”。与中国的浙江省相比,芬兰面积大约是浙江省的3倍,人口大约是浙江的1/10。为什么这样一个北欧小国,教育却在全球享有盛誉?
关键词:芬兰  教育 浙江省  面积  
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