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宿迁高等师范学校附属小学 收藏

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研究主题:数学问题    数学思想方法    教学实践    语文课堂    语文教学    

研究学科:

被引量:28H指数:2北大核心: 2

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21 条 记 录,以下是 1-10

小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法
1
《教学与管理(小学版)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 彭国庆  出版年:2012
小学数学教学的主要目标是培养学生“解决问题”的能力,学生通过“解决问题”能力的提升不仅可以获得数学思想方法,而且还可以获得未来进一步学习和适应生活的必要技能。因此,小学数学老师在具体的教学过程中要精心准备和挖掘隐藏在具体...
关键词:小学数学教学 “解决问题”  能力培养  中学生 数学思想方法 解题技能 解题思想 数学问题
读写结合,构建阅读教学新模式
2
《小学教学参考(语文版)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 卢书茵  出版年:2008
著名作文教学专家丁有宽说:“读写结合,事半功倍,读写分离,两败俱伤。”在阅读教学中。教师应努力挖掘教材中写作训练的因素,以阅读为基础,在学生有所悟、有所感的基础上,让学生动笔表达,使读中有写,写中有读,以读带写,以写促读...
关键词:读写结合 阅读教学 教学新模式 教学专家 事半功倍  写作训练  以写促读 习作能力
如何在语文课堂中实现有效“对话”
3
《内蒙古教育(B)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 袁凤云  出版年:2011
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"教师的语言修养,特别是提问的修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"有效的对话是任何有效课堂之始。《小学语文课程标准》也指出:"阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。"这...
关键词:“对话”  语文课堂 《小学语文课程标准》 语文阅读教学  苏霍姆林斯基 语言修养 脑力劳动 有效课堂
构建简约的语文课堂教学
4
《小学教学研究》江苏宿迁高等师范附属小学 刘华东  出版年:2008
“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。”作为一线教学工作者的我们要欣赏并提倡简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展的回归常态的语文教学,构建简约有效的教学模式。简约而不简单,简约而不失内涵,只有在简约的课堂中才能给...
关键词:语文课堂教学 简约 教学工作者 语文教学 教学模式 学生  才能  朴实
“板块式”阅读教学模式初探
5
《小学教学参考(语文版)》江苏宿迁市宿迁高等师范学校附属小学 罗嗣敏  出版年:2014
"板块式"阅读教学模式,就是在阅读教学中,从不同的角度有序地安排几次呈块状分布的教学内容或教学活动,即教学的内容、教学的过程都是呈板块状分布。就教学流程而言,块状阅读,从"块"入手,框架推进,减少头绪,便于学生直接面对文...
关键词:阅读教学模式 板块式 语言实践活动 教学内容  学生自主  语言运用能力 教学流程 整体感知
《三角形边的关系》教学实践与思考
6
《小学教学设计(数学.科学版)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 彭国庆  出版年:2012
学生理解三角形边的关系,一般有以下两种方法:一是用不完全归纳的方法,通过比较任意两边长度之和与第三边长度之间的关系,从中发现三角形任意两边的和必须大于第三边这个规律的。二是利用欧氏几何中“两点之间线段最短”这一公理。
关键词:解三角形 教学实践 “两点之间线段最短”  不完全归纳  欧氏几何 长度  三边  
前后对比是解读文本的有效策略——以苏教版语文四年级上册《泉城》的教学为例
7
《小学教学参考(语文版)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 周伟  出版年:2014
带领学生有效解读文本是阅读教学的重要内容之一。许多优秀的语文教师也都提出了很多解读文本的策略与方法,为我们的阅读教学提供了很好的范例。在语文课堂教学实践中,我采用的方法是让学生对课文前后内容进行对比,以促进学生对文本的理...
关键词:解读文本 阅读教学 语文教师 四年级  苏教版  有效策略  上册  对比  
猜想验证思想在数学教学中的应用
8
《小学教学研究》江苏宿迁高等师范学校附属小学 彭国庆  出版年:2009
数学猜想是人的思维在探索数学规律和本质时的一种策略,它是依据一定的客观事实和已有的经验,运用直觉等非逻辑的推断而得到的一种假定,它是一种推理,更是一种数学想象。猜想验证是科学研究中常用的一种思想方法,在数学学习中适当地引...
关键词:数学教学 猜想验证 学生创造性思维 应用  思想方法  数学规律 数学猜想 科学研究  
浅论小学第二学段数学个性化作业的设计
9
《小学教学参考(数学版)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 彭国庆  出版年:2013
从传统的数学作业布置情况来看,主要以教材和辅导资料为主,单调而机械,忽视了学生的个体差异,重复性的作业设计和布置让学生感受到压力和疲劳。究其原因。还在于教学中教师仍旧以“教”为主,
关键词:作业设计  个性化作业 第二学段 数学 小学  作业布置  辅导资料 个体差异  
多媒体——语文课堂上的美丽风景——浅谈巧用多媒体辅助语文教学的优势
10
《小学教学研究(理论版)》江苏宿迁高等师范学校附属小学 袁凤云  出版年:2011
21世纪是信息的时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。多媒体以其融图、文、声、像于一体的独特优势,在与语文"亲密接触"的教学过程中,能为课堂建...
关键词:多媒体辅助 语文课堂 语文教学 优势  巧用  风景 21世纪  现代技术  
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