- 浅谈信息技术与初中数学教学的有效整合
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- 《教师教育论坛》华中师范大学安宁附属实验学校 郝琼 出版年：2019
- 关键词：信息技术 初中数学 数学教学 学生学习
- 小学数学综合与实践有效教学策略探究
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- 《华夏教师》华中师范大学安宁附属实验学校 彭彩云 出版年：2020
- 关键词：综合与实践 学科整合 小学教学
- “双减”背景下基于核心素养的初中数学单元教学研究
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- 《数学教学通讯》华中师范大学安宁附属实验学校 杨艳红 出版年：2023
- 关键词：初中数学 “双减”背景 核心素养 单元教学
- 校本教研:青年教师专业成长的有效途径
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- 《教师教育论坛》华中师范大学安宁附属实验学校 焦新威 出版年：2019
- 关键词：校本教研 青年教师 专业成长
- 双减背景下基于核心素养的初中数学单元教学策略
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- 《数学学习与研究》华中师范大学安宁附属实验学校 杨艳红 出版年：2023
- 关键词：单元教学 核心素养 初中数学
- 基于核心素养视角下的小学数学情境教学例谈--以小学高年级《圆的认识》的教学为例
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- 《山西教育（教学版）》华中师范大学安宁附属实验学校 李燕 出版年：2021
- 关键词：核心素养 小学数学 摇曳生姿 自主能力 探索能力 小学高年级 落地生根 数学情境教学
- 一年级学生汉语拼音有效预习指导
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- 《甘肃教育》华中师范大学安宁附属实验学校 吕咏 出版年：2016
- 关键词：汉语拼音 预习指导 方法
- “双减”政策下初中物理作业优化策略分析
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- 《学周刊》华中师范大学安宁附属实验学校 仲乃英 出版年：2023
- 关键词：“双减”政策 初中物理 作业设计 核心素养
- 基于提升学生核心素养的初中班级自主化管理模式
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- 《名师在线》甘肃省兰州市安宁区华中师大安宁附属实验学校 冯琼玉 出版年：2019
- 关键词：核心素养 自主化管理 全面发展
- 小学音乐课堂中情境教学法的应用
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- 《甘肃教育》兰州市安宁区华中师范大学安宁附属实验学校 马晓荣 出版年：2024
- 关键词：小学音乐 情境教学法 现状 优势 策略
